全文获取类型
收费全文 | 16983篇 |
免费 | 366篇 |
国内免费 | 306篇 |
专业分类
教育 | 12117篇 |
科学研究 | 2137篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 1784篇 |
综合类 | 1152篇 |
文化理论 | 8篇 |
信息传播 | 450篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 48篇 |
2022年 | 192篇 |
2021年 | 452篇 |
2020年 | 454篇 |
2019年 | 253篇 |
2018年 | 170篇 |
2017年 | 194篇 |
2016年 | 215篇 |
2015年 | 422篇 |
2014年 | 1144篇 |
2013年 | 1114篇 |
2012年 | 1269篇 |
2011年 | 1333篇 |
2010年 | 1046篇 |
2009年 | 996篇 |
2008年 | 1138篇 |
2007年 | 1370篇 |
2006年 | 1129篇 |
2005年 | 1003篇 |
2004年 | 832篇 |
2003年 | 733篇 |
2002年 | 664篇 |
2001年 | 489篇 |
2000年 | 283篇 |
1999年 | 174篇 |
1998年 | 118篇 |
1997年 | 87篇 |
1996年 | 53篇 |
1995年 | 38篇 |
1994年 | 35篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 25篇 |
1991年 | 19篇 |
1990年 | 19篇 |
1989年 | 18篇 |
1988年 | 18篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 16篇 |
1985年 | 21篇 |
1984年 | 15篇 |
1978年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
201.
普通高等师范院校音乐专业钢琴教学思考 总被引:1,自引:0,他引:1
郑警 《毕节师范高等专科学校学报》2005,23(3):58-61
国家教育体制的改革、高校扩招、以及国家教育部《全日制义务教育课程标准》(实验稿)的出台,给高等师范教育指明了方向,提出了更高的要求。从钢琴教学的特点和现代社会要求两个角度出发,当前高等师范院校音乐专业的钢琴教学要以学生掌握钢琴即兴伴奏为最终目标,实施计划教学,改革课型模式和教学方法。 相似文献
202.
Roger Johnson 《Teaching Statistics》2003,25(3):66-69
Estimating the number of glacial advances from surviving glacial debris can, amazingly enough, be cast as a records problem for which there is a substantial statistical literature. As a result, instructors may illustrate method of moments and maximum‐likelihood estimation techniques with an interesting problem in the physical sciences. 相似文献
203.
204.
张辉 《淮北职业技术学院学报》2003,2(3):50-51
校园的自然环境、人文环境、学校规章制度、文化活动及校风等校园文化内容具有独特的美育功能。加强高 校校园文化建设,充分发挥美育在思想政治工作中的渗透作用,对于提高大学生的人文素质具有重要意义。 相似文献
205.
206.
李金赐 《福建师大福清分校学报》2003,(Z1):169-171
随着彩电技术日新月异的发展,高职教育中彩电原理课的教学日益困难.如果把彩电原理划分成信号分析、电路解说、器件测量与故障诊断和新技术知识四个模块,且采用从感性认识到理性认识和从局部理解到系统认识进行教学,可收到很好的教学效果. 相似文献
207.
朱广鹤 《开封教育学院学报》2001,21(2):51-52
人民教育出版社2000年版中小学语文教材的编写,较好地遵循了整体感知的法则。本文从阅读感知、顿悟、体会领悟、理解、感熏陶等方面,提出了文本与人本契合的新思路。 相似文献
208.
本文通过客观分析和总结,认为传统的教学方法已经无法适应高校公共英语教学的实际需要,应该逐步运用和推广语篇教学法,因为这种教学方法注重整体教学,有助于学生获取信息,能够激发学生的学习兴趣,增强其参与意识,因而更有利于培养学生在听、说、读、写诸方面的综合交际能力。 相似文献
209.
姚道友 《中国教育技术装备》2006,(5):26-27
提出在化学新课程教学中突出实验作用的方法:强化演示实验,学生充当部分演示实验的主体,重视实验探究活动课的开展,等。 相似文献
210.
从激发学生学习兴趣及提高学生动手制作能力两个方面,探讨了提高计算机类课程课堂教学效果的方法,对于职业院校理论课堂和实训课堂教学提供参考和借鉴。 相似文献