基于Unity3D的搬运机械手仿真

以某型搬运机械手为仿真原型。对其机械结构、运动模型进行了分析,创建其三维零件模型,在Unity3D中完成零件模型的组装,利用物理引擎实现碰撞与摩擦的仿真,使用脚本仿真电机与气动的驱动方式。在Unity3D引擎中实现了对搬运机械手这一较复杂机械的仿真。其仿真效果与实际设备有着较高的一致性。相比于传统解决方案,本搬运机械手的仿真方法在实现的方便性,仿真的交互性方面有了不同程度的改进与提高。     

基于VR的火箭炮装填训练模拟器的设计

针对某型火箭炮实装训练噪声大、磨损大、消耗高等缺点,提出了基于VR的火箭炮装填训练模拟器的设计,文中简述了模拟器的设计原则、总体结构,重点展示了模拟器的硬件构成、软件设计及模拟训练功能的实现,经教学试用,该模拟器达到了设计的要求。     

VR技术在烧伤临床教学中的应用

如何有组织、成系统、熟练灵活地综合运用烧伤理论知识及实践技能进行烧伤急救,是目前烧伤教学的难点。VR技术具有浸没感、交互性、多感知性等优点,已广泛应用于医学教育。该文结合烧伤教学的现状及VR技术的优势,探讨VR技术在烧伤临床教学中的应用前景。     

基于全景图的虚拟校园漫游系统研究与设计

对基于图像绘制建模方法进行分析,采用基于柱面投影方法实现对虚拟校园漫游系统的设计.     

以学习者为中心的虚拟现实交互学习环境

该文描述在开发虚拟现实化学安全实验系统Vest-Lab的过程中,如何搭建一个以学习者为中心的交互式学习环境。重点阐述了真实感的表现和虚拟场景的创建问题,并讨论了该系统在教学实践中的优势。     

复杂空间认知研究中的虚拟现实技术应用

虚拟现实技术可以较为理想地表现建筑与城市空间,然而其作用不仅仅在于演示建筑与城市规划设计的成果,还可以在建筑学的空间研究中发挥更大的作用。在为同济大学建筑与城市规划学院建立了一套较大规模的虚拟现实系统以后,在此将介绍在复杂空间认知研究中虚拟现实技术的一些实际应用,并从研究应用中提出以虚拟现实系统建立适合建筑学研究的"纯粹空间"的概念。     

基于VRML虚拟实验室实现方法的研究

讨论了基于VRML虚拟实验室的实现方法中应该考虑的问题,并详细讨论了如何利用VRML作为其实现手段,以及在构建虚拟实验中的不足之处。     

高校VR/AR技术人才培养路径研究

文章通过培养虚拟现实/增强现实(VR/AR)技术人才,研发VR/AR教学类产品,制定出一条有利于学校、教师、学生、社会、行业发展的高校VR/AR技术人才培养路径。第一,优化创新体系,打破学科界限,促进学生间的知识交互,推动学生知识形态螺旋式发展,形成多学科交叉汇聚、共生共享的创新研究群体。第二,完善培养体制,开展基于成果导向教育(OBE)理念的成果展示,丰富学生与教师、所开发产品使用者的互动,探索VR/AR技术体验式教学方法,拓展优质课堂内容,创新考核方式。第三,推动高层次认知、高互动、高品质的VR/AR教学类产品的成果转化与应用。     

基于“智慧+”技术的土木工程本科教学改革研究——以装配式建筑VR教学为例

科技进步给土木工程本科专业教学带来新挑战,传统教学模式已不能满足行业发展对人才的需求。土木工程本科专业教学目前存在创新性欠缺、互动性不强、实践性不足等问题,应在课程内容、教学模式和人才培育等方面不断完善。基于装配式建筑VR教学的实际案例,验证引入"智慧+"技术,搭建参与式教学平台,有助于土木工程本科专业的教学工作和人才培养,以更好地适应建筑行业的转型升级。