量词为动量的“A_1一量A_2一量”格式初探

量词为动量的“A1一量A2一量”格式中“一+动量”结构都是表示动态事件的名词性短语,它们和前面的形容词之间在语义上是性状拥有者和性状之间的关系。整个格式的语法意义是:动作行为以不同性状交替延续;在运用中格式主要有三个方面的不同功能。     

基于Linux环境下Web加速访问的解决方案

介绍了一种加速Web访问的方法－Web缓存技术，并且对基Linux下如何实现Web缓存的几种常用方法进行了比较分析。     

文献计量分析的我国语义网研究综述

采用文献计量分析方法,利用EXCEL、BICOMB、UCINET等工具软件,对CNKI中国学术期刊网络出版总库中收录的我国学术期刊在2001年1月至2015年9月期间发表的语义网研究论文进行统计分析,包括时序分析、基金资助分析、期刊来源分析、研究机构分析、关键词分析等,旨在了解我国语义网研究的最新现状,为进一步研究提供理论参考.论文还指出,Web服务、数据关联、RDF、数字图书馆、大数据、语义检索将会是现在及未来的研究热点.     

基于TEC-2的计算机组成原理实验教学的探索

从实验装置选择、实验内容、教学模式、教学方法、成绩评定几个方面 ,就提高计算机组成原理实验课的教学质量和学生的综合技能做了一些探讨     

To search or to browse: How users navigate a new interface for online library tutorials

As academic libraries create online learning objects, it is important to consider whether such resources actually reach and answer the questions of intended users. This study considers three points of inquiry for one academic library: How its users make their way to the library's tutorials; user preference for searching or browsing for resources, when given both modes of access; and the kinds of online learning objects or tutorials users are seeking. A close examination of Web analytics and users’ search terms within the tutorials interface helped to illustrate patterns of access and highlighted users’ needs for tutorials and online learning objects.     

学校教育的新思路--Wiki初探

wiki作为一种网络新生事物，在近几年获得了教育界的广泛关注，并迅速成为了E-learning范畴中最具有活力的成员之一，本文详细的介绍了wiki的涵义、特点以及发展现状，比较了将Wild、P2P和Blog各自应用于学校教育的优势和不足，并提出了wiki应用于学校教育的几种模式。     

促进知识转化的B2C电子商务实验设计

实验教学能促进知识的转化和创新,在电子商务高等教育中占有重要的地位。本文针对B2C电子商务的教学,提出了一种B2C电子商务模拟实验的设计方案,围绕如何促进知识转化和创新介绍了该模拟实验的设计。     

常用灭菌方法与TiO2光催化灭菌机理的研究

介绍了常用的几种灭菌方法和光催化灭菌的机理及应用研究现状．     

网格技术的Web应用系统研究

研究了企业W eb应用系统中网格技术的使用,介绍了现有W eb应用移植到网格平台的两种模式,以一个简单J2EE Internet金融应用为例,给出了三种应用版本的性能比较,提出了网格技术的W eb应用系统的可升级软件架构.     

基于Web网络教学平台的设计与实现

基于Web的网络教学平台的设计和实现技术,提供了完整的网络教学环境,学生可通过网络完成整个学习过程,包括上课学习、交流讨论、交作业和考试等一系列学习活动;教师可以方便地在网上授课、管理学生、交流信息和考核学生。