全文获取类型
收费全文 | 15399篇 |
免费 | 137篇 |
国内免费 | 84篇 |
专业分类
教育 | 12875篇 |
科学研究 | 795篇 |
各国文化 | 11篇 |
体育 | 627篇 |
综合类 | 948篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 359篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 33篇 |
2022年 | 68篇 |
2021年 | 138篇 |
2020年 | 201篇 |
2019年 | 146篇 |
2018年 | 101篇 |
2017年 | 102篇 |
2016年 | 129篇 |
2015年 | 277篇 |
2014年 | 780篇 |
2013年 | 1005篇 |
2012年 | 1015篇 |
2011年 | 1091篇 |
2010年 | 824篇 |
2009年 | 830篇 |
2008年 | 972篇 |
2007年 | 1227篇 |
2006年 | 1208篇 |
2005年 | 1136篇 |
2004年 | 1074篇 |
2003年 | 1062篇 |
2002年 | 786篇 |
2001年 | 631篇 |
2000年 | 354篇 |
1999年 | 121篇 |
1998年 | 66篇 |
1997年 | 51篇 |
1996年 | 62篇 |
1995年 | 31篇 |
1994年 | 36篇 |
1993年 | 17篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 5篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
71.
Expanding opportunities to learn to support inclusive education through drama‐enhanced literacy practices 下载免费PDF全文
Sultan Kilinc Kathleen Farrand Kathryn Chapman Michael Kelley Jenny Millinger Korbi Adams 《British Journal of Special Education》2017,44(4):431-447
This study examines how the Early Years Educators at Play (EYEPlay) professional development (PD) programme supported inclusive learning settings for all children, including English language learners and students with disabilities. The EYEPlay PD model is a year‐long programme that integrates drama strategies into literacy practices within real‐classroom contexts. Inclusive education refers to ensuring equal opportunities to access and participation in learning activities for all students. Cultural‐historical activity theory was used to understand and unpack the drama practices. Twelve semi‐structured focus group interviews were conducted with 19 preschool teachers. The data were analysed via constant‐comparative and interpretive methods. The study findings showed that EYEPlay PD practices enhanced inclusive learning settings for diverse groups of students by increasing access and expanding opportunities to learn, and supporting a positive learning environment. 相似文献
72.
错题本身是一种学习资源,而且是为学习者量身定做的资源,对错题进行深加工,有助于实现"轻负担、高质量"的教育愿景。对于学生来说应建立错题本、错因归类、善于反思、多种利用方式并举;对于教师来说应以错定教,善于运用多种教学策略,加深正解思维的深刻性。 相似文献
73.
方龄萱 《兰州石化职业技术学院学报》2015,(1):71-74
中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 相似文献
74.
何和平 《湖北函授大学学报》2014,(21):177-178
"宁为鸡口,无为牛后"影响深远,而其研究尚有余地,以《读书杂志》和北大语料库为基础,从语法、异文和文化三方面进行探讨,其中,异文是重点,希望对词源考据和语言应用等有所裨益。 相似文献
75.
吴家荣 《安徽教育学院学报》2011,29(1):116-118
比较文学作为一门学科,内容丰富、学理性强。如何使学生真正了解比较文学学科的价值、意义,使他们正确运用比较文学原理、方法,深入开展文学研究,四个关键词至关重要,即:比较;影响;可比性;变异性。学生只有充分了解关键词的含义,切实掌握了关键词的运用,比较文学的教学才能收到事半功倍的成效。 相似文献
76.
77.
Maria Rontou 《Support for Learning》2012,27(4):140-149
This article deals with differentiation of teaching methods and extra time in class for pupils with dyslexia by English as a Foreign Language (EFL) teachers in two Greek state secondary schools. Activity theory is applied to analyse the contradictions that emerge around the issue of differentiation for pupils with dyslexia from data compiled from interviews with teachers, pupils and parents and field notes from lesson observations across two schools. The analysis shows that contradictions are created when participants try to achieve their goals for differentiation by lack of teachers’ knowledge, inadequate diagnosis, unclear school and Ministry policy, short duration of lessons and the number of pupils in class. The findings suggest the necessity of teacher training in dyslexia and the improvement of school and Ministry policy. 相似文献
78.
陈兰娟 《南昌教育学院学报》2013,(4):141-142
现今主流的教学思想推崇全英文课堂,对汉语持全盘否定的态度,本文正是试图从多种方面(教学策略,迁移,标记语,普遍语法,联结主义,可理解性输入等方面)来探讨在英文课堂上汉语应有其一席之地。 相似文献
79.
大尺寸薄壁钢筋混凝土结构,对温度的变化和基础的不均匀沉降较为敏感。制定合理的施工方案,材料的合理选择、施工流程精心组织保证了裂缝控制效果良好。 相似文献
80.
职校班主任目前面临的压力非常大,是职业倦怠的高发人群。本文在学校管理实践的基础上,提出解决职校班主任职业倦怠的相关策略,即创建良好的人文环境,体现更多的人文关怀;进行工作环境的结构性调整,给班主任“减负”;重视班主任自我发展需要。追求人生的自我价值实现;加强班主任的心理健康教育与培训。 相似文献