全文获取类型
收费全文 | 198605篇 |
免费 | 2575篇 |
国内免费 | 3097篇 |
专业分类
教育 | 146475篇 |
科学研究 | 19294篇 |
各国文化 | 348篇 |
体育 | 12581篇 |
综合类 | 12582篇 |
文化理论 | 199篇 |
信息传播 | 12798篇 |
出版年
2024年 | 72篇 |
2023年 | 407篇 |
2022年 | 1445篇 |
2021年 | 2438篇 |
2020年 | 3221篇 |
2019年 | 2437篇 |
2018年 | 1852篇 |
2017年 | 1734篇 |
2016年 | 2226篇 |
2015年 | 4399篇 |
2014年 | 11299篇 |
2013年 | 11869篇 |
2012年 | 14910篇 |
2011年 | 16046篇 |
2010年 | 11868篇 |
2009年 | 11348篇 |
2008年 | 12835篇 |
2007年 | 16134篇 |
2006年 | 15665篇 |
2005年 | 13947篇 |
2004年 | 12171篇 |
2003年 | 10852篇 |
2002年 | 8735篇 |
2001年 | 6946篇 |
2000年 | 3980篇 |
1999年 | 1638篇 |
1998年 | 780篇 |
1997年 | 647篇 |
1996年 | 559篇 |
1995年 | 322篇 |
1994年 | 317篇 |
1993年 | 249篇 |
1992年 | 180篇 |
1991年 | 128篇 |
1990年 | 88篇 |
1989年 | 76篇 |
1988年 | 31篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 64篇 |
1984年 | 55篇 |
1983年 | 38篇 |
1982年 | 48篇 |
1981年 | 39篇 |
1980年 | 11篇 |
1979年 | 23篇 |
1978年 | 41篇 |
1977年 | 42篇 |
1976年 | 35篇 |
1957年 | 14篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
871.
钟继刚 《四川师范学院学报》2007,(3):25-29
《板桥杂记》虽然是一部冶游之书,但值明清交替之际,却渗透着汉文人普遍的“遗民情怀”,仔细剖读《板桥杂记》会发现,这一时期“遗民文人”普遍感伤的常常不属高尚的家国情感,更多的是一种文化失语和个人的挫败感。 相似文献
872.
杨麦 《广西职业技术学院学报》2019,(3):32-44
茶船古道是发端于明末清初,为输出梧州六堡茶而形成的一条独特的国际贸易大通道。这条水上运输通道以茶叶为媒介,以船为主要载体,以上万公里的航运线路为纽带,在数百年间不断推动着沿线国家和地区的繁荣发展。这条运输线路的形成和发展,经历了一个漫长的过程,是一个由内及外、由境内向境外逐步展开的递进模式,它在发展的高峰期与东南亚地区的大开发,以及我国东南沿海地区华工“下南洋”的风潮相伴相生,深深影响了沿线国家和地区居民的日常生活习惯和社会消费需求。对茶船古道进行挖掘和研究,对于多视角多层面地了解中国对外文化交往和发展进程具有非常重要的历史意义。 相似文献
873.
试析当前湖北劳动力素质结构 总被引:2,自引:0,他引:2
陈新文 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(6):22-24
近年来,湖北经济增长率结束了长时期的下降而开始出现回升,经济发展的状况对全省劳动力就业形势构成了较大影响。表现为经济结构的调整带来了就业形势的变化,并进而影响劳动力素质结构的变化。 相似文献
874.
国际经验对建构中国教师教育新体系的启示 总被引:3,自引:0,他引:3
网络化时代的到来、全球经济的发展、知识经济的出现呼唤国际性和创新型人才。中国“普九”任务基本完成。基础教育课程改革深入开展,使以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点的教师专业化走向新历程。这是中国教师教育新体系构建的时代背景。国际教师教育经验为建构中国教师教育新体系提供了启示。 相似文献
875.
龙德清 《郧阳师范高等专科学校学报》2002,22(6):33-35
通过硫酸水解,将木屑中的纤维素转化为葡萄糖,在催化剂作用下,用硝酸将其氧化,制取了草酸.经研究,本法最佳配料比及工艺条件为:干木屑∶硫酸(50%)∶硝酸(65%)∶催化剂=30g∶30mL∶4mL∶0.03g,浸泡水解时间为4h以上,反应时间5h以上,反应温度控制在65~70℃.所得草酸纯度为97.5%,收率达50%.对产品理化数据指标及工艺环保措施进行了分析. 相似文献
876.
王健康 《湖南第一师范学报》2006,6(4):18-20
20世纪50年代以来,随着风险管理这一新兴管理学科的迅猛发展,其走入教学范畴是自然而然的事情。教学风险是指教学的实际结果与预期结果间的偏差。导致或加剧教学的实际结果与其预期结果之间的偏差的原因或条件,被称为教学风险的风险因素。依据不同的分类标准,可以对教学风险进行不同的分类。当前我国应加强对教学风险的研究与应对工作。 相似文献
877.
张军翎 《山西广播电视大学学报》2006,11(3):40-41
在重视人文教育、广泛开展新课程改革的今天,刻板印象在有形无形中影响着孩子们的现在与未来的健康发展。认真分析名次刻板印象产生的原因及其负面效应,得出最大限度的消解这种刻板印象的方法和途径,以供大家借鉴。 相似文献
878.
关于英语态度学习的心理分析 总被引:1,自引:0,他引:1
英语态度是一种学科态度,学生通过学习获得这种态度。态度学习即态度的形成和改变,英语态度的习得要经历顺从、认同、内化三个阶段,学习的条件包括:认知和情感基础、学习心向、认知失衡、知觉判断、强化、成功体验、榜样示范等内、外在条件。 相似文献
879.
新时期高校学生党建工作探索 总被引:2,自引:0,他引:2
做好新时期学生党建工作是高校责无旁贷的历史使命.本文就新时期高校学生党建工作的重大战略意义及面临的挑战做了探讨和分析,对新时期高校学生党建工作应遵循的原则及在工作中要正确处理好的几个关系进行了探索. 相似文献
880.
自营物流是生产企业物流管理的主要模式之一。本文对规模较大、产品单一的煤炭企业如何建立自营物流进行初步探讨。 相似文献