全文获取类型
收费全文 | 8516篇 |
免费 | 105篇 |
国内免费 | 51篇 |
专业分类
教育 | 5846篇 |
科学研究 | 323篇 |
各国文化 | 27篇 |
体育 | 1334篇 |
综合类 | 904篇 |
文化理论 | 51篇 |
信息传播 | 187篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 34篇 |
2021年 | 99篇 |
2020年 | 130篇 |
2019年 | 83篇 |
2018年 | 54篇 |
2017年 | 46篇 |
2016年 | 74篇 |
2015年 | 202篇 |
2014年 | 461篇 |
2013年 | 519篇 |
2012年 | 674篇 |
2011年 | 707篇 |
2010年 | 505篇 |
2009年 | 463篇 |
2008年 | 511篇 |
2007年 | 664篇 |
2006年 | 581篇 |
2005年 | 610篇 |
2004年 | 556篇 |
2003年 | 461篇 |
2002年 | 384篇 |
2001年 | 333篇 |
2000年 | 214篇 |
1999年 | 62篇 |
1998年 | 53篇 |
1997年 | 69篇 |
1996年 | 44篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有8672条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
关于建国以来高校体育专业<体操>教材的研究 总被引:6,自引:3,他引:3
王伯华 《北京体育大学学报》2001,24(3)
对建国以来 5种版本的全国高校体育专业《体操》教材进行比较 ,分析了章节内容、教材特点和结构比例 ,认为各版本教材反映了体操学科知识的系统性和我国体操理论及技术发展的时代特征 ;各版本章节内容的侧重面体现了各历史阶段高校体育专业的教改要求 ,适合体育专业的培养目标 ,教材的发展已形成”体院”和”高校”版二种体系。提出了在 2 1世纪体操教材建议中应探讨的若干问题 相似文献
2.
运用现场观察、资料收集以及数理统计等方法 ,对广西第十届运动会男子自由体操、双杠比赛的运动员情况、完成动作质量等几个方面进行了技术统计与分析 相似文献
3.
从第36届世界体操锦标赛看世界男子竞技体操运动的发展态势 总被引:24,自引:1,他引:23
采用调查访问、录像统计和资料研究等方法对第36届世界体操锦标赛男子单项前8名 运动员的比赛成绩、动作难度和完成情况进行了统计和比较研究。结果表明,体操单项比赛的竞 争呈现出垄断性;体操运动的发展呈现出竞争格局的多极性;规则对体操运动发展具有导向性。 相似文献
4.
中国近代学校兵操兴衰评析 总被引:1,自引:0,他引:1
曾小武 《武汉体育学院学报》1996,(2)
兵式体操在我国近代学校体育史中占有重要的地位,它的兴起与发展、衰落与废止都有其深刻的社会历史背景:军国民教育思想和中国留日学生对兵式体操的兴起和发展起了重要的作用,“五四”新文化运动,兵式体操本身存在的问题和弱点以及实用主义教育思想的传入是导致学校兵操衰落和最后废止的主要原因。 相似文献
5.
韩华 《沈阳体育学院学报》2005,24(1):85-87,91
采用录像统计法、访问法和文献资料法,系统分析了中国男子体操的优势与不足:中国体操总体实力下滑,难度编排与日、美相当,但缺乏新意;而优势项目失误、弱项扣分太多、强项积分不够高及小将心理素质不过硬等因素,是中国男团雅典失利的主要原因;强化强项技术细节、完善弱项难度及技术完成规格等,是中国男子体操发展的方向。 相似文献
6.
运用文献资料法和逻辑分析法,指出竞技体操保护与帮助跟竞技体操技术发展、器材发展相互促进,相互联系;归纳了竞技体操保护与帮助的发展具有独特化、交叉化、直观化、精细化和自动化的特征。 相似文献
7.
第37届世界体操锦标赛中国男子体操队实力分析 总被引:4,自引:1,他引:3
解文杰 《军事体育进修学院学报》2004,23(1):60-62
采用献资料法、录像观察法和数理统计等方法,通过对第37届世界体操锦标赛的统计分析,找出中国男子体操队目前实力状况的优势与不足,为雅典奥运会上取得好成绩提供理论借鉴。 相似文献
8.
高师体育教育专业体操必修课程改革现状与发展趋势的研究 总被引:30,自引:5,他引:25
运用文献资料法、专家访谈法、调查问卷法、数理统计法 ,对高师体育教育专业体操必修课课程目标、教学内容的优化整合进行分析研究。认为 :体操必修课程教学内容选择应以体现社会发展和学生的需要为前提 ,构建以健身体操为主的体操教学内容体系。 相似文献
9.
李涵 《苏州市职业大学学报》2003,14(3):67-68
美术教育作为人的全面素质教育的一部分,为各国教育界所认同,但由于美术教育的特殊性,使部分人士在认识上还存在一些不足与误解。本作通过在日本短暂的艺术交流,了解了日本美术教育的一些现象,并将我国该方面的现实与之进行比较。希望引起各界对当前我国美术教育的关注,以更好地提高我国的国民素质。 相似文献
10.
李新启 《山西师大体育学院学报》2006,21(1):105-107
运用文献资料法、录像观察法、数理统计法,对在第28届奥运会上,中国体操比赛稳定性的内涵及高级运动员在稳定性上训练的运用等方面进行了研究与论述,为我国竞技体操稳定性的训练和提高提出了对策与建议。 相似文献