基于性格解析的职业规划能力培养模式探索与实践

自我认识不清、未来规划不明是学生成长过程中的常见问题。探究科学有效的方法指导学生进行正确的职业生涯规划,对于青年人的培养具有重要意义。运用气质特质和性格特征进行职业生涯规划,经过多年的教学与实践表明,学生在客观认识自我后,可以根据自身的气质特质和性格特征清晰准确地认清自己的职业方向和目标,对于青少年学生在职业生涯规划过程中正确选择未来工作的地域、行业和企业,找到适合自己的工作和生活具有重要的指导意义。     

普通中学急需开展职业规划教育

大学毕业生大多会有一段较长的"职业迷茫期",其中的重要原因之一在于基础教育缺失了"职业规划教育"。职业规划教育旨在帮助学生发现自我天资和兴趣,并能在未来的职业生活中取用它们。职业规划教育必须尽早实施,而最好在高中阶段;职业规划教育是一门隐性的职业教育课程,其本质是职业幸福感教育。     

诗人之心与哲人之思——论冯至诗歌的艺术特色

冯至的诗歌在中国新诗的发展过程中占据着十分重要的地位,其诗歌风格独具一格。从三个方面深入剖析了冯至诗歌的艺术特色：“孤独”的诗人情怀、“明心见性”的哲理沉思以及中西结合的艺术手法。诗人的深情与哲人的沉思、古典意蕴与现代精神皆完美地融合于他的诗歌中,使其诗歌具有恒久的魅力。     

The effect of career counsellors on the decision to pursue higher education: a mixed‐methods investigation

The article examines the role of career counsellors in secondary education in Cyprus, with emphasis on their effect on students' career decisions. Survey research was used to collect information from 611 students and 36 career counsellors in Cyprus. Students were asked to rate the importance of several factors as influences on their career decisions. This allowed for the assessment of the importance of career counsellors relative to other influencing factors. In a separate survey, career counsellors provided information on their job satisfaction and their effectiveness in providing guidance and information to students. Both quantitative and qualitative data were collected. According to the findings, students consider counsellors to be of little or no importance as sources of guidance and information in the decision‐making process which precedes the choice between higher education and employment. Moreover, counsellors point to serious problems at the workplace which limit their effectiveness. The article discusses ways of addressing the problems faced by career counsellors and enhancing their role as significant reference individuals in further education and career decisions.     

青海高校大学生职业生涯教育现状及对策

近几年,大学生＂就业难＂成了社会的热点问题。在就业形势日益严峻的今天,大学生应该充分认识职业生涯规划的重要性,提早合理规划自己的职业生涯,根据职业规划目标,全面掌握扎实的专业知识,培养自身各方面能力,提升自身综合素质,为就业做好充分准备。本文论述了我国现阶段大学生职业生涯教育的重要性,针对青海高校职业生涯教育现状,提出了相应的解决对策。     

江盈科“小说”试论

江盈科"小说"在思想内容上主要表现为政治批判与民生关怀具有特定的人格追求、性情和处世价值,反映了命运无常、畏祸全身、安命与报应等心态和价值认识,以及他作为公安文人特有的"自适"、"真我"等精神追求和人格意识;在艺术上,其"小说"以反讽、虚拟为主要表现手法,融合事、理,追求独立完整的故事情节和谐谑、幽默、俚俗的艺术风格。     

浅谈高校艺术设计专业人才培养的思考

我国高校艺术设计教育发展了30多年,与西方发达国家艺术教育人才培养体系相比较,国内艺术教育人才的培养存在着大量的问题。文章将以这一现状做分析,借鉴国外先进的艺术人才培养教育经验与理念,以艺术设计专业毕业设计课程案例为论证,从而找寻符合我国高校艺术设计人才培养的突破口。     

试论高职高专艺术设计课程改革中教师职能的转换

面对高职高专艺术设计课程教学改革发展的迅猛趋势,最急需解决的是教师的角色定位和职能转换等问题。教师是办学的根本,是教学改革的原动力,必须持续关注和解决艺术设计专业教师队伍中存在的：专业教师的成员结构与教学状态问题;专业教师的教学能力与定向培养问题;专业教师的知识状态与智力结构问题;专业教师培训与考核机制建立问题;以及专业教师必须面对与解决的系列新要求与老问题等。     

浅析民办高职院校就业指导课程的改革

高校就业指导工作是高等学校教育工作的重要组成部分,也是高等学校的一项基础性工作。高校就业指导工作的质量直接关系到学生的成长和成才,直接体现高校的办学质量和效益。目前我国高职院校在大学生就业指导课程教学中,虽然取得了一定的成绩,但是依然存在不少的问题。想要较好地解决当前高校就业指导课教学中存在的问题,必须由学校和教师双方面共同努力,才能达到加强就业指导队伍建设、课程建设和教材建设,改进教学方法、提高教学效果的目的。     

职业生涯规划对大学生学习动机的影响研究

采用学习动机问题自测量表和职业成熟度量表探讨大学生职业生涯规划的不同对其学习动机的影响。结果显示,大学生学习动机与其职业成熟度有一定的相关性,并且职业成熟度对学习动机有一定的预测力,说明大学生职业生涯规划影响其学习动机。