全文获取类型
收费全文 | 1553篇 |
免费 | 66篇 |
国内免费 | 37篇 |
专业分类
教育 | 123篇 |
科学研究 | 8篇 |
体育 | 1200篇 |
综合类 | 324篇 |
信息传播 | 1篇 |
出版年
2022年 | 13篇 |
2021年 | 22篇 |
2020年 | 27篇 |
2019年 | 12篇 |
2018年 | 27篇 |
2017年 | 19篇 |
2016年 | 26篇 |
2015年 | 27篇 |
2014年 | 49篇 |
2013年 | 65篇 |
2012年 | 72篇 |
2011年 | 114篇 |
2010年 | 109篇 |
2009年 | 100篇 |
2008年 | 133篇 |
2007年 | 159篇 |
2006年 | 154篇 |
2005年 | 113篇 |
2004年 | 97篇 |
2003年 | 68篇 |
2002年 | 48篇 |
2001年 | 46篇 |
2000年 | 46篇 |
1999年 | 22篇 |
1998年 | 34篇 |
1997年 | 23篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
排序方式: 共有1656条查询结果,搜索用时 8 毫秒
211.
阐述了少年运动员跨栏跑的技术训练方法 ,列举了一些常见的错误动作 ,并指出错误产生的原因和纠正的方法。 相似文献
212.
散手运动员不同运动负荷与血乳酸及心率的相关研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对散手运动员不同运动训练负荷之下血乳酸值和心率的测定,分析研究运动员训练水平与血乳酸值及心率的关系,并探讨不同运动负荷下血乳酸的差值与运动员训练水平的关系。 相似文献
213.
构建我国运动员权利保护预防体系的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
法治社会中,权利保护是基本内容,权利主体依法追逐自身权利的行为是合法的,而且有助于社会发展和进步.建立运动员权利保护的预防体系,对运动员权利进行切实的维护,不仅能使运动员安心于训练和竞赛,也有利于减少他们通过诸如"赌球"、"打假球"等非法途径获取经济利益的想法.经过对运动员、教练员、律师进行深入的调研,研究者认为:我国运动员权利保护预防体系应由运动员自我权利维护、职业保护、合同保护三部分组成. 相似文献
214.
辽宁省残疾人运动员专项心理品质现状调查分析 总被引:7,自引:0,他引:7
运用心理测量方法,对辽宁省部分残疾人运动员的运动竞赛焦虑、抱负水平、责任感、应付困境能力进行调查研究。结果表明,通过多年的训练和比赛,状态焦虑、自信心、责任感、应付困境能力均得到较好的提高。其主要原因是残疾人运动员平时训练和比赛中获得了丰富的情感体验,形成了更加坚定的信念和战胜一切困难的勇气,弥补了残疾人运动员某些机能、形态上的缺陷。这一研究对增强残疾人的生活信心和质量具有十分重要的价值。 相似文献
215.
少儿体操运动员运动智能训练探析 总被引:5,自引:0,他引:5
通过文献资料法和专家访谈法。对少儿体操运动员智能训练进行了研究,认为重视智能训练有助于提高运动技术水平和提高竞技能力,并详细分析了智能训练的内容和方法。 相似文献
216.
论运动员权利及其保护实践中存在的主要问题 总被引:4,自引:0,他引:4
韩新君 《山东体育学院学报》2005,21(5):7-9
采用理论逻辑分析法,阐述了运动员权利的定义、内容体系,指出了我国运动员权利保护中存在立法严重滞后、集体协商制度欠缺、法制化意识淡漠、权利实现途径没有落到实处等问题。 相似文献
217.
调查了金华市举重运动员的后备人才情况和培养方式、教练员队伍的基本状况,以及大众对举重的认识和看法,在对现状分析的基础上,提出了建立和完善金华市举重后备人才培养管理体制和运行机制的对策。 相似文献
218.
运用现场拍摄与图像解析的方法,对第11届全运会田径比赛男子标枪决赛前8名运动员的技术动作进行解析研究。结果表明,男子标枪运动员在投掷步阶段下肢动作有3种不同的时间变化节奏模式;在标枪出手瞬间身体各环节(髋关节、肩关节、肘关节以及标枪出手的速度)变化基本相同;标枪出手瞬间所获得水平速度与垂直速度存在不同程度的差异;标枪的出手角度、初始攻角和初始偏航角度比理想值普遍偏大;在最后出手阶段,制动腿膝关节都在逐渐伸展,在出手瞬间的制动腿膝关节伸展角度大于最后用力阶段中的膝关节最大角度;在T1—T2阶段的肩轴与髋轴变化情况各不相同。同时,加速距离主要取决于试图达到最佳投掷效果的许多动作。 相似文献
219.
徐宇丹 《体育科技文献通报》2011,19(7):122-123
运动员的培养是一项牵涉到广泛因素的复杂的系统工程,需要从多方面入手,统筹兼顾,充分协调地运用各种手段和方法,调动和发挥一切积极因素的作用,最大限度地挖掘运动员的运动潜能,实现运动成绩的提高。传统的运动员培养方式,往往偏重对运动员的管理和训练,而疏于对运动员进行正确思想意识的培养。但事实上在运动员的培养过程中,除了科学的管理和训练之外,对运动员进行思想教育也是十分重要的,而且它的重要性并不亚于训练过程本身。本文就运动员思想教育内容和方式方法做了一些探讨,以求促进运动员正确思想意识的树立和积极态度的形成,从而有力地推动运动成绩的提高。 相似文献
220.
别鹏 《体育科技文献通报》2011,19(3):64-66
研究通过自编问卷对参加2010年全国大学生健美操联赛的123名运动员进行问卷调查,分析了我国大学生竞技健美操运动员的自信心来源特征。研究结果表明:我国大学生竞技健美操运动员在自信心来源的选择上具有明显的倾向性,从大到小分别是:过去的成败经验、技能掌握、技能演示、自我感知、运动情景、言语劝说、教练能力、替代经验。 相似文献