全文获取类型
收费全文 | 1783篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 15篇 |
专业分类
教育 | 1435篇 |
科学研究 | 122篇 |
体育 | 91篇 |
综合类 | 123篇 |
信息传播 | 44篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 12篇 |
2021年 | 23篇 |
2020年 | 35篇 |
2019年 | 22篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 13篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 36篇 |
2014年 | 86篇 |
2013年 | 104篇 |
2012年 | 147篇 |
2011年 | 142篇 |
2010年 | 119篇 |
2009年 | 111篇 |
2008年 | 122篇 |
2007年 | 169篇 |
2006年 | 136篇 |
2005年 | 98篇 |
2004年 | 126篇 |
2003年 | 88篇 |
2002年 | 76篇 |
2001年 | 63篇 |
2000年 | 27篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1978年 | 2篇 |
1977年 | 1篇 |
排序方式: 共有1815条查询结果,搜索用时 7 毫秒
991.
现代社会的进步,企业越来越重视多样性和综合性的人才,同时要求从业人员要有更加专业的知识和专业技能,所以如何培养一个既有专业知识技能,又有综合能力的人才,被许多教育教学研究者所逐渐重视并进行深入的探讨。机床电气控制与 PLC应用课程具有非常强的实用性,并且也是一门专业的核心课程。本文就从机床电气控制与 PLC 应用改革的背景、改革的措施等方面进行探讨,从而提高学生的动手、工程设计和创新能力,最终培养出具有综合能力且有专业职业技能的人才。 相似文献
992.
对陕西省西乡县"大学生村官"年度考核结果与其个体特征的相关性进行分析,结果表明,考核等级与籍贯、学历学位均有显著性负相关,与专业有一定的正相关,但与性别、政治背景不相关。因此,村官选聘时应放低对政治背景的要求,并适当提高专科生的招聘比率;村官培训中应注重提高其处理村级事务的行政能力;此外,村官退出机制应逐渐与公务员考试、研究生考试断开联系。 相似文献
993.
肖育军 《黔南民族师范学院学报》2013,(5):46-51
贵州是一个多民族聚居的省份,多民族的省份就具有多民族的音乐文化.在贵州这片丰富多彩的民族音乐文化的土地上,苗族民间音乐成为了贵州民族民间音乐文化的一枝奇葩.研究和保护贵州苗族民间音乐时于贵州乃至全国的民族民间音乐的发展影响极其深远. 相似文献
994.
课程设置是在事前控制专业学位研究生培养质量的重要措施。我国开展专业学位研究生教育已满20年,当前正是结合各种变化、全面反思课程设置的较佳时间点。本文以MPAcc为例,立足生源结构分析,结合国内外课程设置现状,系统地提出差异化的课程设置思路。 相似文献
995.
李景菊 《十堰职业技术学院学报》2013,(5):39-43
在大学生恋爱已成普遍现象的今天,由学生恋爱引发的问题及失恋应激令学生工作者倍感忧虑,"高职院校学生恋爱引导与研究"课题组试图通过在校大学生恋爱的问卷调查与分析,了解高职大学生恋爱观,学生对家长和老师的期待,寻找适合引导学生恋爱的方式方法,引导学生顺利度过感情沼泽地,为以后和谐人生积蓄力量。 相似文献
996.
从陶渊明对酒的特别爱好中,我们可以把住诗人精神之脉,感受其心魂脉动。在对酒的爱好中饱含着他极其强烈的生命意识,这一意识的形成主要由于不同寻常的出身导致的心理上的压力、所处时代的风云际会对其心灵世界的投射以及自身的坎坷经历对心路历程的影响。 相似文献
997.
我国高等教育人才培养目标模式发展的背景 总被引:5,自引:0,他引:5
通过教育和专才教育是高等教育人才培养目标模式,随着我国经济、科技、社会的发展。,我国高等教育原有单一的专才教育模式面临新的挑战,我国通才教育的回归与发展有其深刻的国际背景、历史背景和时代背景。当代通才教育作为高等教育培养目标模式,随着高等教育的发展 而不断发展,既没有完全否定专才教育,又在传统的通才教育的基础上有新的发展。 相似文献
998.
提出基于工程背景知识的工程图学教学改革的方法,培养创新型工程技术人才的教改思路。首先从分析图学教育发展的历史与现状入手,站在全局的观点和战略的角度,指出现有图学教学方法的弊端;接着给出了将工程背景知识引入到图学教学改革的具体思路,主要通过知识点的引入、课件的制作、相关视频的剪辑、计算机造型软件的应用和相关实验室现有设施和相关课题组的研究成果渗入五个环节的改革,使学生了解所学知识点的具体目的,达到课程内容和教学方式符合生产实际的需求和技术发展趋势。实践证明通过该种方式,能够激发学生学习的积极性和主动性,促进学生努力探索积极思考,取得了较好的教学效果。 相似文献
999.
语文教师在背景材料的使用上长期处于随意、轻视.甚至是忽略的地位。这既不符合新课程改革的主导思想.也不利于有效语文课堂的建立。基于此.笔者从教学实际出发在指出材料引入的种种弊端的基础上.对语文背景材料获取途径作了进一步的扩展并对背景材料的引入方式作出详细的解读. 相似文献
1000.
影响语篇理解的因素除了对文本语内知识的把握和对上下文逻辑关系、情节变迁之外,还应该考虑语篇所出现的文化背景的差异性。来自不同文化视域下的作者与读者对同一语篇内容的理解很难形成一致的认同感,语篇误解由此产生。 相似文献