首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   888篇
  免费   7篇
  国内免费   3篇
教育   562篇
科学研究   85篇
各国文化   8篇
体育   45篇
综合类   61篇
文化理论   5篇
信息传播   132篇
  2021年   9篇
  2020年   18篇
  2019年   10篇
  2018年   16篇
  2017年   10篇
  2016年   14篇
  2015年   24篇
  2014年   64篇
  2013年   130篇
  2012年   77篇
  2011年   81篇
  2010年   50篇
  2009年   48篇
  2008年   53篇
  2007年   68篇
  2006年   70篇
  2005年   30篇
  2004年   32篇
  2003年   26篇
  2002年   25篇
  2001年   11篇
  2000年   14篇
  1999年   6篇
  1998年   2篇
  1997年   2篇
  1996年   1篇
  1994年   1篇
  1993年   4篇
  1991年   1篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有898条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
随着多媒体技术的发展,大学生接触以声像为主的电影、电视等影视媒介不断增多,为适应形势的发展,在“纲要”课教学中适当使用影视作品越来越普遍。但现阶段,影视作品的教学功效并未得到充分发挥。为此,必须对其教学功能有一个全面的认识,并在教学中把握以下原则:影视作品的选取与教材内容、特点相结合的原则:课堂与课后相结合的原则;多种媒体相结合的原则;学生观看与教师引导相结合的原则。  相似文献   
122.
针对目前数字电视和模拟电视不可避免地还将在一个较长时期内在HFC网络上混合传输的现状,以及由此引发的问题,提出了对HFC网络的改进措施。  相似文献   
123.
以南京江心洲大桥为工程背景,对空间缆索自锚式悬索桥主鞍座的相关问题进行研究.以大型通用有限元程序为平台,采用二次开发技术,建立精细化有限元模型,在此基础上采用合理的加载模式对其进行空间受力分析,并阐述与空间主鞍座相匹配的主缆切点简化修正方法.结果表明:空间主缆在成桥状态对主鞍座横向力的作用会造成鞍槽外侧壁应力大于内侧壁的应力;主缆横向体积力会对主鞍座压紧装置和鞍体产生梯度分布的竖向挤压力;自锚式悬索桥体系转换过程中缆索的几何非线性效应显著,体现在空缆到成桥状态主缆与主鞍座空间切点位置会有较大的变化.  相似文献   
124.
电视制作设备数字化是当前我国广播电视行业的发展趋势.高校电视制作专业实验技术也正从"模拟"过渡到"数字"时期,专业教师应该充分认识这类实验设备技术发展的必然性,掌握好数字化专业实验设备所带来的新技能,以发展的眼光看数字新技术,充实和拓展电视制作实验设备所蕴涵的新知识.  相似文献   
125.
企业电视台更需要企业文化   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文叙述了企业文化的定义、内涵以及在中国现在大的环境背景下,如何将企业文化融入电视台的管理之中,使之能够在继承本企业文化精髓的同时,结合电视行业的运作规律,提升企业电视台的管理水平、节目质量和经济效益,从而提升电视台的整体形象和社会地位,更好的为员工家属服务,为社会服务。  相似文献   
126.
结合高地应力、复合顶板等复杂地质条件,研究深井条件下煤巷锚索采用小孔径、施加高预应力的结构形式和施工工艺,工程实践表明,该技术是解决深井高应力软岩巷道、大断面交岔点等支护难题的有效途径。  相似文献   
127.
随着电视事业的繁荣发展,电视节目主持人应提高和完善自身素质,以适应和满足广大观众日益增长的精神生活的需要和日益高涨的文化多元化的趋势。  相似文献   
128.
起重机角钢滑线使用中容易出现电压降过大和积尘、冰霜而造成接触不良现象,导致断电和电流过大,通过采取确定滑线规格和引入点减少电压降、选择角钢滑线安装方式和增加集电器等措施,达到既解决存在问题,又满足使用要求的目的。  相似文献   
129.
电视新闻评论是电视新闻的旗帜和灵魂。电视新闻评论类节目应当根据电视新闻评论节目的特点,坚持已经形成的基本特色,把握重大主题,关注民生话题,发出舆论监督的声音,报道突发事件,主动参与、增强节目现场感、加强与观众的互动、强化主持人在节目中的地位、拓展评论话题等方面进行开拓。  相似文献   
130.
在电视接收技术课程教学中,要加强实践教学,培养学生职业技能,突出工学结合特色.采用电视接收技术课程实习与家用电子产品维修工中级工技能考核相结合的"双证融通"项目模式,在实践中取得了较好的教学效果.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号