提高报纸新闻漫画质量浅见

新闻漫画作为一种新闻报道的方式,有自己独特的表现风格。在社会政治、经济、文化发生巨大变化的今天,新闻漫画起到的作用日益突出。但当前报纸新闻漫画创作也存在着差距,我们也应该思考,如何充分有效地利用新闻漫画为新闻报道服务,如何提高报纸新闻漫画的质量。一方面要在完善新闻漫画的新闻信息功能的同时兼容并蓄中外文化;另一方面,新闻漫画的队伍建设一定要引起新闻界与漫画界的共同重视。     

多媒体技术在教学中的应用--Flash动画制作在计算机辅助教学中的作用

多媒体技术的发展对现在教育带来了巨大的冲击。多媒体技术越来越多的应用于教学中，使教学内容丰富多彩，形象直观；使那些原本枯燥无味的知识变得富有趣味性，使学生产生极大的好奇心。激发了学生学习的兴趣，激起了学生解决问题的欲望。它对计算机辅助教学起着促进作用。用Flash动画制作软件可以将文字、图形、图像、动画、声音、视频集成于一体．设计出精彩有趣的多媒体学习课件．并具有一定的交互功能。被广泛应用在教学中。     

用flash动画实现细胞生物学模拟实验的尝试

在实验类网络课程中,有关实验操作的动画通常都是单一的演示模式,在细胞生物学实验专题网站的制作和实践的过程中,发现通过对Flash动画简单的脚本编程和合理的影片剪辑设置,可以让动画中的实验工具由学习者自主操作,从而达到通过动画简单模拟生物学实验的目的。一方面提高了学习者兴趣,另一方面加深其对实验内容的理解。     

多模态隐喻观照下的大国梦厘析--以一则政治漫画为例

隐喻,作为人类基本思维认知机制,其物质实现形式呈多模态化。概念隐喻理论可论证类属视觉模态的政治漫画,如何依托某一概念隐喻将事件、人物、环境等不同要素进行整合,实现其整体构图意义。并且,同一概念隐喻,因漫画创作者所处社会文化、政治立场不同,读者可透过漫画本身发掘认识背后的思想意识形态与社会理想。     

浅谈国产动画片对幼儿的影响——以《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》为例

《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》两部国产动画片是目前国内最火爆的原创动画,两部动画在假期各大电视台轮流播放,成为了孩子们假期生活中不可缺少的重要伙伴.孩子爱模仿,在观看动画时可以促进其审美、语言、想象、社会性等方面的发展,这些影响可以促使幼儿的人格和品质的全面发展,当然也有不良的影响,针对不良的影响,教师和家长应加以正确引导.     

国内三维动画电影市场的现状分析

三维动画电影是技术与艺术的结合,绚丽的画面深受年轻群体欢迎.近年来,动画电影的发展呈现良好的态势.在影院建设方面,同样也保持着高速增长,为三维动画电影提供了更加广阔的展现舞台.虽然国内三维动画电影与国外相比还有一定的差距,但是创造具有中国特色的动画电影精品一定能提升中国动画电影业的竞争力.     

对日本动漫内容制作的借鉴

日本动漫当今风靡全世界,日本动漫能一路走到今天,是付出了很大的努力的,包括外在的熏陶和内在的创新。在这几十年的发展过程中,日本动漫制作融合了西方国家的技术和特色,同时日本动漫也有所创新,最重要的时,它保留了自身的特色。当观众们在欣赏动漫的过程中,可以很容易的分辨出,哪种动漫是日本动漫,这就是因为它非常具有自己的特色,甚至已经成为一种标志。对于现代日本动漫的特征进行分析和比较,那么对于我国动漫产业的制作改良是有所启发的。     

谈动画片音乐的功能

动画片作为视听综合艺术,音乐是其中一个不可或缺的重要声音元素,无论是哪一种配乐形式,音乐对动画片的成功与否及艺术水准都起着举足轻重的作用.而其重要性则主要体现在动画片音乐的功能上;表现作品主题,抒发人物情感:调整画面节奏,推动情节发展;烘托环境氛围,渲染奇幻色彩;点染生动情趣,营造隽美意境.     

读图时代的"虚拟文本"--报纸媒介上的"卡漫热"考察

“读图”改变了我们固有的新闻审美价值取向,而报纸媒介上方兴未艾的“卡漫热”,又使新的新闻价值体系有了新的变化,它不仅强化了报纸的编辑意识,而且使受众的审美感受由“实感”走向“虚拟”。同时,卡漫热的出现也说明了知识产权意识在社会上已得到普遍认可。     

Cartoon Violence: Is It as Detrimental to Preschoolers as We Think?

It is a commonly accepted belief that the violence depicted in television programs, particularly cartoons, has a negative impact on young children's behavior. However, young children may be less inclined to emulate violent actions seen on television than currently thought. Research indicates that preschoolers have limited comprehension of television content but relatively sophisticated moral reasoning. This research review critically examines the effects of cartoon violence on children's moral understanding and behavior for the purposes of enabling early childhood educators and parents to make informed decisions about what constitutes potentially harmful television viewing.