父亲的苏霍姆林斯基情结

本文讲述了在父亲近四十年的教育生涯里．研读和传播苏霍姆林斯基的教育理论的成就．以及对身边亲友的耳濡目染,字里行间表达了对父亲的拳拳思念之情。     

基于C／S与B／S架构的IM软件的研究与分析

IM软件是当今以Internet网络为基础的实时通信系统,在实现上主要基于两种架构,分别是基于C／S架构和B／S架构的。基于C／S架构的IM软件主要使用了TCP或UDP协议、P2P~Socket等技术,实现起来较容易,但是用户需要自己安装客户端软件;基于B／S架构的IM软件主要应用了Ajax、ServerPush、服务器轮询等技术,实现起来比较复杂,但是用户不需要安装客户端软件,只需通过浏览器即可实现网上聊天功能。     

基于B/S网上考试报名系统的设计与实现

等级考试报名系统是高校数字化校园建设的重要组成部分之一,等级考试报名系统大大减少了考务管理过程中的手工劳动。本文从实用的角度出发,对等级考试报名系统的功能及流程进行了设计与实现,并作出了相应的评价。     

带双参数的四次均匀 B 样条

文中给出了带两个形状参数的四次均匀B样条基函数,由其构造的样条曲线可以通过改变形状参数λ,μ的取值调整曲线的形状,其中参数λ控制整条曲线位置,参数μ对曲线作局部调整.     

间苯二甲酸-罗丹明B衍生物的合成及对Fe^3＋的识别

设计并合成了一种新型罗丹明B衍生物荧光分子探针RBA,研究了其光谱性能及对Fe^3＋的识别作用。结果表明：RBA在三羟甲基氨基甲烷—盐酸缓冲溶液和乙醇/水溶液形成的混合介质中,对Fe^3＋有高选择性、高灵敏性的荧光检测。在pH为7.0,553/576 nm条件下,随着Fe^3＋的浓度递增,RBA荧光强度呈现显著线性增强。其荧光增强主要是由于Fe^3＋诱导了分子中的酰胺闭环结构发生开环,导致分子结构的共轭程度增大。此外,RBA对其他常见金属离子Cu2＋,Ag＋,Zn2＋,Cd2＋,Hg^2＋,Na^＋,K＋,Mg^2＋,Ba^2＋,Mn^2＋,Co^2＋,Ni^2＋和Pb2＋等的硝酸盐溶液几乎不引起紫外-可见光谱和荧光光谱变化。     

Fe-Cu双金属内电解法处理印染废水的实验研究

针对印染废水中偶氮染料稳定性高,水溶性大,常规方法难以将其去除的问题,设计并开展了Fe-Cu双金属内电解法对偶氮染料活性艳红X-3B废水去污脱色的模拟实验.分别从反应时间、pH、初始浓度、FeCu双金属的投放量以及温度等对该污染物去除率的影响进行分析讨论,得出了Fe-Cu双金属内电解法在弱酸、弱碱、25℃、低初始浓度条件下对活性艳红X-3B的去除效果较好的结论,为印染工业废水的治污技术提供了参考依据.     

基于J2EE的立体仓库监控调度系统的设计与开发

本文采用J2EE架构、B/S模式来设计监控调度,摒弃了原有的C/S模式以及落后的开发语言的缺陷,并详细介绍该系统所具有的功能和开发过程,设计实现了该系统.     

“即使 A,也 B”的认知层面

“即使A,也B”分为实言句和假言句两类,本文探讨了这个句式的认知层面.主观推测层面,“即使A,也B”这个让步转折句所反映的认识是0＜P{B/A}≤0.5,此时,实言句和假言句是一致的;客观反映层面,“即使A,也B”所反映的认识是：P{B}=1,P{B/Amin（B）}=1,此层面又分为两种情况,一为实言,P{A}=1;二是假言,P{A}=0或P{A}=0.5.说话人使用“即使A,也B”让步转折句,其目的是为了反映出大脑思维这两种不同认知层面所具有的不一致关系.     

Motivational factors in discussing sexual health with young people with chronic conditions or disabilities

The objective of this study was to identify determinants of professionals’ intention to use the new board game SeCZ TaLK to facilitate sexual health discussions with young people with chronic health conditions and disabilities, and to gauge whether intention led to actual use. A cross-sectional web-based survey of 336 professionals before they received the game sought to measure their intention to use SeCZ TaLK, their attitudes towards discussing sexuality, social professional environment, self-efficacy, opinion on the feasibility of using the game and experience discussing sexuality. Actual use of SeCZ TaLK was assessed at follow-up (N = 105). Professionals with higher self-efficacy and more experience in discussing sexual health were more likely to intend to use the game. At follow-up, intention to use explained 21% of the variance in actual use. SeCZ TaLK fits easily into the daily practice of professionals working in assisted-living and day-care facilities; other professionals experienced greater difficulty integrating the game into their practice. Despite this, SeCZ TaLk was also used across a wide range of settings including in psycho-educational groups, group consultations in hospitals and group therapy in rehabilitation centres. Professionals appreciated the board game SeCZ TaLK, but actual use depended on their own motivation and skills and compatibility with work routines.     

基于Web的高职学生信息管理系统的设计与实现

为改善高校学生信息管理效率不高的状况,开发了高校学生信息管理系统。在对高校学生信息进行详细的分析,对系统的体系结构、主要功能进行详细设计的基础上,运用．Net技术和SQL数据库技术,采用B／S的多层结构的基于Web的高校学生信息管理系统。该系统具有界面友好,操作简单,安全性和扩展性强的特点,同时提供了与Excel办公软件进行交互的接口,极大地提高了高校学生管理工作的效率。