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931.
美育在语文教育中占据独特而重要的地位,将语言教学提到审美的高度上来,语文教育方可真正成为人性的教育。美育在语言教学中的目标就是促进人的全面发展和协调发展。美育在语文教学中的效用体现在情感陶冶、品德熏染、智力开发三方面。 相似文献
932.
林飞云 《广西大学梧州分校学报》2007,(5)
鲁迅先生在《中国小说史略》第四篇认为8部"今所见汉人小说"都不是汉代小说,为后人伪托,此观点有失偏颇。这主要是由鲁迅对资料占有的缺失所导致的错误。从古今的研究资料来看,其中4部小说应为汉代小说,1部难以确定,另3部为后人伪托。 相似文献
933.
郭小燕 《商洛师范专科学校学报》2006,20(1):78-80
文章通过对电子文献特点的分析,指出了电子文献资源是当今高校图书馆馆藏的重要组成部分,从馆藏、馆员、馆舍等方面阐述了电子文献对高校图书馆的影响,提出了高校图书馆开发利用电子文献的主要策略。 相似文献
934.
Gabriel Flores 《American journal of sexuality education》2016,11(1):1-17
For many years, educational practitioners have been implementing multicultural literature about African-American, Asian, and Latino families. Teachers have also presented literature about great leaders, such as Martin Luther King Jr. and Helen Keller. However, the same cannot be said about literature depicting lesbian, gay, bisexual, and transgender (LGBT) families and heroes. In this article, the author's experience of teaching a multicultural literature program and students' responses to LGBT-themed literature are presented and discussed. 相似文献
935.
张国龙 《海南师范大学学报(社会科学版)》2005,18(5):84-89
论文按“长篇小说”、“中篇小说”和“短篇小说”的分类,全面考察了2004年中国儿童文学中的小说创作状貌。发现了本年度小说创作的新质,即众多作家、作品激活了少年儿童文学出版市场;大多数作家深入观察写作对象/阅读主体的生活情状,文本的当下感、现场感增强;快乐、幽默、睿智、张扬个性等理念融入创作实践;关注“平凡的大多数”等。指出创作中存在的不足,即关注成长的内在动因不够;恶劣的“无性成长”生态仍未得到“综合治理”;刻意的幽默、过分的调侃、恶俗的搞笑,伤害了文学的神圣性、庄重性和诗意栖居;文本中急需涤荡“孩子气”与“娃娃腔”;作家理论素养的贫血,仅靠才气写作,凭经验、惯性写作等。力求对本年度的小说创作予以全面、客观、公允、准确的评说,为阅读、创作提供一些有益的辅助。 相似文献
936.
文学理论课程建设的系统性研究 总被引:2,自引:0,他引:2
江守义 《安徽教育学院学报》2004,22(5):52-55
从目前文学理论课程的实际情况看,应加强其系统性研究,包括课程内部的系统性和课程外部的系统性,这两方面问题解决之后,文学理论课才有真正的系统性可言. 相似文献
937.
从对中国现代文学几个基本概念的理解入手,吸纳了最新学术、科研成果,总结了从事教学改革的思路,师生在思维方式的改变、"实践智慧"的养成等方面取得的一些进步。 相似文献
938.
李素梅 《海南师范大学学报(社会科学版)》2003,16(5):40-42
高晓声的《摆渡》用现代寓言的形式,揭示出文学在当代所面临的困境。即文学的边缘化,在市场经济为主导的社会形态下,如何正确认识文学的价值和意义是我们要探讨的课题。 相似文献
939.
940.
王建 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2005,19(2):72-77
柳子戏传统剧目中蒙太奇手法的运用广泛而多姿。类似电影蒙太奇的叫板式、相似式、平行、交叉、复现式等各种学蒙太奇技法的使用,使柳子戏成为中国传统戏曲的特例。柳子戏蒙太奇与西方电影蒙太奇互不影响,各自独立发展的事实,为今人重新审视中国传统戏曲的学价值带来了崭新视角。 相似文献