浅议热动“燃烧技术”的专业教学内容设计

"燃烧技术"课程是热能与动力工程专业的必修课程,这门课程不仅可以使学生了解化石燃料燃烧过程中污染物的生成与控制原理,还可以让学生掌握燃烧技术的原理和运行机制的作用。文章从燃烧技术的概念出发,阐述热动"燃烧技术"专业教学内容的设计。     

流化床空气和富氧燃烧气氛下 SO2的释放和脱除特性比较研究

在一个小型流化床试验台上比较了晋城无烟煤在空气和富氧燃烧下 SO2的释放和脱除特性,考察了燃烧气氛、氧浓度、床温和石灰石的添加等因素的影响．研究结果表明：在30％ O2的富氧燃烧条件下 SO2的释放量明显高于其在空气燃烧条件下的释放量;随着富氧燃烧气氛中 O2浓度的增加（从21％增至40％）,SO2的释放量显著增加,当氧浓度达到50％时,SO2的释放量有下降的趋势．床温860～920℃对SO2的释放没有明显的影响,但对其脱除有显著的影响．在空气和30％ O2富氧气氛下,SO2的最佳脱硫温度均为880～900℃．     

融解、引导与阻燃:“村改居”社区社会风险治理的思考

通过分析社会燃烧理论发现:利益分配格局失衡、基础公共产品供应不均、居民生计模式转换困难以及社区认同感缺失是引发"村改居"社区社会风险的燃烧物质。"村改居"社区社会燃烧状态的发生一般要经过燃烧物质的集聚和演变、催化剂的助燃和导火线的点燃等三部曲。为防治"村改居"社区社会燃烧,政府应当及时融解燃烧物质,加强催化剂的引导,阻燃导火线,具体应做到:规范"村改居"工程的实施;开展零星社会工程;利用外生变量解决居民就业问题;培育社区社会资本;加强对社区舆论与网络舆情的监管和引导;依法进行"征地拆迁";实行"参与式"社区治理。     

一种新的拓扑指数N用于烷基苯燃烧热的研究

结合烷基苯的结构特征,利用拓扑指数法建立一种新的拓扑指数N来预测和计算烷基苯的燃烧热,建立了新的方程：H=a·N＋b·N/T＋c·T/E＋d。经SPSS 13.0计算及残差分析,结果与实验值基本吻合,能对烷基苯的燃烧热进行很好的预测。