文献检索课的多媒体教学实践

在文献检索课的授课中使用计算机辅助教学（CAI），对改进教学方式及提高教学质量起到了很好的推动作用。但是，在我们进行的有关计算机辅助教学的问卷调查中发现了一些问题，很值得思考。本文基于此，提出利用课间十分钟来激发学生第二节文献检索课的学习情绪的设想。参考文献4。     

国内外信息素质教育研究现状及实践情况

文章以信息素质的定义、内涵和标准为基础,介绍了国内外信息素质教育理论研究与实践进行的情况。     

院系资料室为学科建设服务新探索

从特色文献构成、多种载体来源以及网络资源整合等三个方面,探索了美术资料室特色资源建设与学科服务的课题。     

复旦大学图书馆"信息共享空间"调查问卷分析

通过对复旦大学师生进行“信息共享空间”问卷调查,并根据调查数据分析读者对“信息共享空间”建设内容和服务方式等方面的实际需求,以此为出发点对即将建设的新校区信息共享空间提供决策依据,为构建“以用户为中心”的信息共享空间打下基础。     

基于本体的对等网语义检索系统

针对目前采用关键字匹配实现信息检索的不足，借鉴利用本体进行信息集成的方法提出非结构化对等网的语义检索系统架构，描述各模块的功能，并深入讨论实现语义检索需解决的关键技术——资源描述与提问处理、资源搜索和本体映射等。     

对研制体操技术教学 CAI课件的初探

体操技术教学是体育院、系体操教学的重点。当前, 由于教学时间减少以及外部条件（时间、空间） 限制等原因, 技术教学的知识涵盖量及教学直观性受到了很大影响, 通过以往常规的教学辅助手段已不能很好地解决这一问题, 而利用建立在计算机技术基础之上的 Ｃ Ａ Ｉ（即计算机辅助教学） 则能很好地解决体操技术教学中存在的问题, 它的引入将对体操技术教学手段的现代化、科学化起到极大的推动作用。本文对体操技术教学 Ｃ Ａ Ｉ课件的研制进行了初步探讨     

100 堂大学女生体育课运动负荷的保健学分析

本文测量了普通高校女生１００ 堂９０ ｍ ｉｎ 体育课２００ 人次的运动负荷,显示了课中脉率变化曲线有 ３ 种情况, 其中最高脉率达 １４０～１５０ 次／ｍ ｉｎ, 平均脉率在１１２～１２２ 次／ｍ ｉｎ, 净增脉率在 ３２～４３ 次／ｍ ｉｎ, 此种运动负荷量对 ９６５％ 的女生可能是适宜的, 但对 ３５％ 的女生可能偏大。体育课运动负荷是否适宜可从体育课的脉率变化曲线、运动负荷量等级、机体反应和课后脉率恢复时间等４ 个方面进行综合分析。     

在田径长距离比赛中采用计算机辅助裁判技术的研究

主要阐述了计算机辅助裁判 （简称 Ｃ Ａ Ｊ） 技术在田径比赛中尤其是在终点裁判工作中的重要作用和优越性。在田径长距离比赛中 （２０ ｋｍ 竞走和５０ ｋｍ 竞走项目）, 经常出现记错圈的现象, 采用这一技术可以辅助裁判员准确地完成工作。     

体育教学环境对课堂信息交流的影响

通过体育教学环境对课堂信息交流的影响的研究，从教学手段；场、馆、室内照明、采光、噪音等环境因素；队形的编排和人数；以及课堂社会心理环境因素等方面对课堂信息交流的影响这几个方面，进行了探讨，充分认识到体育教学环境对课堂信息交流的影响是很大的，指出，创造一个较好的体育教学环境，对于提高教学质量是非常重要的。     

计算机软件的知识产权保护及其社会成本

随着计算机产业的不断发展 ,软件盗版问题变得更加突出 ,如何对计算机软件进行知识产权保护的问题已引起全社会的广泛关注。同时 ,软件的知识产权保护也会带来一定的社会成本。本文主要介绍计算机软件保护的综合法律体系 ,并分析了知识产权保护的成本收益与社会成本 ,提出了一些构想和建议