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61.
随着网络时代的到来,网络正逐渐成为青少年在学习与生活中获取信息和进行信息交流的重要渠道,它必然对青少年的智商和情商产生深刻的影响。章就网络对青少年情商的积极影响和消极影响作了些探讨,并提出相关对策。  相似文献   
62.
应用代数学中矩阵这一数学工具 ,揭示了分块矩阵与集合的一个剖分的相互联系 ,阐明了等价关系的内在本质 .  相似文献   
63.
对大学生进行逆商教育,教育学生正确认识人生的挫折和逆境,树立战胜逆境的信心和决心,促进大学生心理全面发展,对其在逆境中成才具有重要的意义。逆商教育的途径与举措包括;通过规范学生的日常学习生活来锻炼提高逆商指数水平,积极引导大学生提升自我逆商指数水平,在实践和模拟情境中开展逆商教育,与心理健康教育相融合,通过心理引导来培养逆商。  相似文献   
64.
考虑N(2,2,0)代数(S,*,△,0)之幂零元集N(S)中的同余关系≤,研究了商代数N(S)/≤的代数结构与性质.  相似文献   
65.
运用文献资料法、专家访谈法、社会调查法、归纳演绎法对"思商"的老年保健意义与作用进行研究。认为"思商"是思维方法、思维能力、思维质量和思维效果的综合指数。根据老年人"本体"需要、"个体"情况,运用"思商"来指导老年保健,对提高老年人生命质量,延缓衰老,健康长寿可获得事半功倍的效果。  相似文献   
66.
本文通过构造同构映射,讨论商环I[x]/(n x^2)的结构及主要性质,从而推广文的主要结论。  相似文献   
67.
大学生创造人格与创造力培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对154名大学生的16PF及创造能力的测验,研究发现,智商、入学成绩、教师教授方法以及大学生人格等方面的差异导致了大学生创造力差异。因此,应采取相应措施培养大学生的创造力。  相似文献   
68.
受文[1]方法的启发,我们利用模糊正规子群构造了一类新的商群.应用这种构造,某些类型商群可以被相应的模糊正规子群完全刻画.  相似文献   
69.
通过过渡态理论分析复合反应中的连续反应动力学过程特征,讨论该理论在处理这类反应时的适应性,并指出该理论在处理一些特殊连续反应时所存在的缺陷.  相似文献   
70.
讨论了一类二阶非线性摄动微分方程解的振动性和渐近性,得到了该方程振动与渐近的一个充分条件,推广了现有文献的相关结论.  相似文献   
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