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991.
高职教学中,校企合作是一个重要环节.目前的高职校企合作还处于比较初始的阶段,高职需要政府在校企合作中起主导作用,通过合理的细节安排,使校企合作既能改变高职院校的教学水平,也能提高企业的技术水平,促使高职院校和企业达到深度融合的状态。 相似文献
992.
中外合作办学是教育全球化的产物,是我国高等教育事业发展的一个必然趋势。为了确保在合作办学过程中所建立的质量保证体系和人才培养模式得以顺利实施,乃至于整个合作项目的长久发展,从教学理念、教学内容、教学方法、教学材料、师资队伍、课外活动六个方面对英语教学进行了深刻反思,力求彻底改善中外合作办学项目下的英语教学质量。 相似文献
993.
熊志强 《泉州师范学院学报》2013,31(4):34-37
通过分析海峡两岸文化产业发展的优劣势,探讨了双方产业互补的可能性,并从闽台文化产业交流和合作的角度,在政策环境、合作平台、资本市场、人才培养等方面,探讨推进福建省文化产业发展的对策。 相似文献
994.
Bruno Dupeyron 《Curriculum Journal》2013,24(4):345-364
The middle of the 1990s saw the creation of a French–German–Swiss history textbook supported by the European Commission. Disseminated to school instructors in the Upper Rhine, it received generally positive reviews, but ended up on the dusty shelves of school libraries. This result was due to several factors, which are analysed in this article. This acknowledgement of failure leads to the argument that European cross-border cooperation is constrained by a key paradox, referred to as ‘low gravity’, i.e. the attraction of small projects toward the local and regional levels, while major projects are pushed up to the national level. 相似文献
995.
996.
高职职业教育的根本任务是培养社会需要的高端技能型专门人才,校企合作是实现人才培养目标的重要途径。校企合作模式下如何创新高职人才培养模式改革是提高人才培养质量的主要切入点,结合常州机电职业技术学院模具专业基于校企合作下的人才培养模式的实践探索,阐述了对工学结合人才培养模式改革的认识和思考。 相似文献
997.
运用法国社会学家皮埃尔.布迪厄的场域理论对我国高等职业教育校企合作人才培养机制进行分析可以看出,校企合作的动力来自资本增值与复制的冲动;校企合作长效机制建设的主要障碍是学校文化资本总量不能满足企业需要、政府政治资本作用发挥失当和企业所处的大生产场域发展不成熟。校企合作长效机制应从层级上进行全面规划、从形式上进行合理规范、从功能上进行不断完善。 相似文献
998.
职业教育的性质和使命决定了校企合作的必要性,然而在实践层面上,职业教育校企合作普遍存在"学校热、企业冷"现象,即所谓的"校企合作失灵"。作为营利性组织,企业参与校企合作本质上是向职业院校提供合作教育服务。成本收益分析可以刻画出企业提供合作教育服务的行为特征,并构建出合作教育服务供求模型;在此基础上,可以发现企业供给合作教育服务不足的原因是正外部效应和不确定性;欲矫正校企合作失灵还需要在政府管制和财政补贴方面作出努力。 相似文献
999.
情景是英语教学中的重要因素之一,因而在英语课堂教学中创造情景便成为优化教学效果、提高教学效率的一个法宝。此过程应该从课前准备、导入、组织教学、课堂演示、听说训练、讨论及课后反思等环节去认真思考,精心创设教学情景。 相似文献
1000.
我国省部产学研合作模式初探 总被引:1,自引:0,他引:1
省部产学研合作是推动自主创新的有效模式,是我国产学研合作的新尝试。选取作为先行试点的广东省,分析其在产学研合作中的政府支持体系以及合作模式,在此基础上,对省部产学研合作模式及其运行机制进行了理论透视。 相似文献