"能动生存人":教学管理的逻辑起点

任何一种管理的理论或方法均以一定的人性假设为基础和逻辑起点。普通管理学的人性假设并不适宜特殊的教学管理活动,故应将教学管理的主客体定位于“能动生存人”这一逻辑起点上。如果这一前提成立,就应该从对人的生命的深刻体悟出发、从人的生存性出发、从人的能动性出发来实施教学管理。     

会计基本假设在网络经济下的理性思考

网络经济的出现，带来了全球经济和社会的重大变化，同时也给现行的会计理论和实务带来一场全新的考验。对近几年网络经济会计假设的研究和实践，认为现行的会计假设仍有存在的合理性，网络经济不会动摇现行会计假设理论。文章从会计主体、持续经营、会计分期、货币计量等4个方面提出了网络经济下会计假设不变的观点。     

谈教材异形词的处理

根据《第一批异形词整理表》试行的情况、教材中异形词处理的现状和教材编写队伍的实际,指出处理教材异形词的必要性和可能性;并提出具体设想:注解以国家规范的词形和专家推荐的大多数人使用的词形为准,在词汇部分介绍规范异形词的做法,教给掌握规范词形的方法。     

用双线性变换法设计IIR数字滤波器

应用双线性变换法，设计了一个Butterworth低通IIR数字滤波器，给出MATLAB程序，并用心电图信号实例验证了所设计滤波器的有效性．     

现行财务报告的局限性及改革设想

现行的财务报告中,没有充分反映以知识为基础的无形资产、人力资源信息,且预测财务报告尚未形成财务报告体系,同时现行财务报表的结构和性质无法满足信息使用者了解企业分部信息的需要.针对这些问题,笔者提出了改革现行财务报告的设想.     

知识经济对会计理论的冲击

知识经济时代的到来使会计赖以生存的社会环境发生了重大变化,对传统会计理论和相关体系带来了影响与冲击,会计将发生深刻的变革。应以不断创新技术、创新理论、创新管理、创新制度以及各种创新互相结合,使会计职能不断发展与完善,适应经济发展的需要。     

全极点数字滤波器的研究

详细探讨了两种不同的数字低通滤波器设计方法,即全极点法、双线性变换法.每种方法各有其优点,通过计算,我们得出结论全极点法优于双线性变换法,更加灵活.     

试论买卖合同中风险承担规则

本文从风险的概念出发,通过比较研究,系统分析了各国及《联合国国际货物买卖合同公约》有关买卖合同中的风险承担规则,并据此认为中国合同法的规定符合国际趋势,是一项成功的立法。     

30年教育改革的中国经验

改革开放30年来,我国的教育改革和其他领域社会改革一样不断扩展和深化,极大地推进了人民教育事业的发展,取得了历史性成就。教育改革可以划分为四个大的历史时期——教育改革酝酿与教育事业恢复发展时期(1978-1984)、教育改革起步与教育事业稳步发展时期(1985-1992)、教育改革全面展开与教育事业快速发展时期(1993-1998)、教育改革持续深入与教育质量全面提升时期(1999-2008)。在此基础上,从教育改革的性质定位、背景认知、路径选择、价值诉求等四个方面对教育改革的基本特征进行理论分析和概括,可以发现,30年来我国教育改革从根本上说还是具有社会性和政治性的,是对不同历史时期社会发展需求的政策表达;教育改革的根本动因不在于教育自身,而在于社会经济和科技进步提出的客观需要;教育改革采取的是自上而下的路径;教育改革的价值诉求明显侧重于国家主义和经济主义等。在社会发展和教育发展的新形势下,未来10到15年中国教育改革的社会性质会更加突出、教育改革的背景认知更加全面、教育改革的路径选择更加多样、教育改革的价值诉求更加体现以人为本的思想。     

一般椭圆型方程双线性有限元解误差展开

本文以简单明了的方法给出一般椭圆型方程双线性元的误差展开式。