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951.
学生合理认知结构构建的教学策略研究 总被引:3,自引:0,他引:3
构建学生合理的认知结构,能够培养学生的学习能力,是实现有效学习的前提.教师应从知识的组织与表征人手,在教学过程中掌握构建学生合理认知结构的策略,以便使学生的认知结构趋于完善. 相似文献
952.
程先葆 《安徽广播电视大学学报》2005,(2):55-59
自主学习充分体现了“以学生和学习为中心”的现代远程开放教育的理念,体现了学生主体地位和主体作用。自主学习的关键是学生具有自主学习能力。本文从界定自主学习概念入手,研究自主学习能力的含义及内容,着重从改革教法、学法、考法三个方面来探讨培养自主学习能力的基本策略。 相似文献
953.
Charlene Tan 《British Educational Research Journal》2017,43(5):988-1002
Among the challenges faced by educators in promoting critical thinking is that of cultural compatibility. Using Singapore as an illustrative case study, this paper explores the cultural challenges and recommended strategies for the teaching of critical thinking in schools. The research for this study is based on a theoretical framework that focuses on two dominant practices of critical thinking: confrontational and individualistic on the one hand, and collegial and communal on the other. Research data shows that the main cultural challenges are the social expectations of teachers as knowledge transmitters and a perception that critical thinking is essentially adversarial. The recommended strategies are the utilisation of cooperative learning strategies and the provision of a safe learning environment. There are two major implications arising from this research study. The first is a need for policymakers and educators to be cognisant of cultural constraints in the teaching of critical thinking. The second is the significance of teacher efficacy to engender student engagement and successful learning within socio‐cultural constraints. The Singapore experience adds to the existing literature by highlighting the existence and significance of communitarian practices of critical thinking in an Asian context. 相似文献
954.
移情与外位是两种相异甚至相斥的审美观.前者强调"审美移情于物",后者则要求审美者与外物相脱离.移情与外位在审美活动中是同等重要的,两者相辅相成,只有通过移情与外位两种审美体验,我们才能对审美对象有全面、辩证的认识.笔者尝试从对交际策略培养的影响、对师生"换位策略"的影响以及几种有效的课堂活动设计等方面来探讨移情与外位对英语口语教学的启示. 相似文献
955.
赵丹凌 《广东教育学院学报》2008,28(2):56-62
对广东省中小学教师专业发展现状的调查表明:广东省中小学教师专业发展呈现出发展起点明显提高、基础较好以及时教师岗位的职业认可程度普遍较高、事业感较强等特征;同时也存在着地区分布上的结构性失调、专业素质整体发展不均衡、知识更新等能力不足、知识更新的速度较慢、对继续教育培训的依赖程度较高等问题。建议通过加强对教师专业发展的指导,改革培训课程,创新学习模式和方法,加大立法力度,完善教师继续教育制度,建立骨干教师帮扶制度,实现教师资源的合理配置等措施,提高教师专业发展能力和水平。 相似文献
956.
刘莹 《鞍山师范学院学报》2008,10(5)
写作向来被认为是大学生英语学习过程中比较薄弱的一个环节,而写作能力又通常被确定为衡量学习者语言综合运用能力的一项重要指标。本文运用错误分析理论并结合实证调查与研究,试图对大学生英语写作中出现的典型错误进行归类与分析,探究错误根源,并进一步探讨教师在大学英语写作教学中应如何有针对性地制定教学策略来帮助学生纠正错误。 相似文献
957.
在建设中国特色社会主义的伟大事业申,非公有制经济得到了迅速发展,涌现出了一大批社会主义民营企业家。要充分认识社会主义民营企业家的作用和贡献,还要高度重视他们的思想建设,引导他们:回报社会,报效国家;按照社会主义本质进行生产经营;努力践行社会主义道德。 相似文献
958.
造今学术界对抗战时期防护团研究有所忽略。本文在档案资料的搜集和梳理基础上,对这一组织产生的历史背景及其发展的各个时期进行了初步的分析和厘清,一定程度上加强了对这一领域的研究。 相似文献
959.
陕西省普通高校排球运动的开展状况与发展对策 总被引:1,自引:0,他引:1
卫荣辉 《陕西教育学院学报》2008,24(3):110-113
陕西省普通高校排球运动的开展现状并不乐观,制约陕西省普通高校排球运动发展的主要因素是缺乏排球运动发展的先进理念;要优化陕西省普通高校课程结构,以全国大学生排球联赛为契机,借鉴现阶段高校篮球、足球运动发展的成功经验,大力发展陕西省高校排球运动,同时也为排球运动在全民健身活动中发挥其作用提供重要的参考依据。 相似文献
960.
全面预算管理体系作为企业管理制度的一个重要组成部分,不仅是企业自我监督、自我约束的重要手段,而且已经成为新的竞争环境下企业实施战略管理的新工具。全文阐述了基于企业战略的全面预算管理的重要意义;解析了战略的本质,明确了基于企业战略的全面预算管理的概念及其基本特征。引入平衡计分卡和作业成本法的战略管理工具,把战略管理的贯彻、战略规划程序和预算程序组成一个整体,从而有助于确保预算对战略的支持,实现战略与预算的有效对接。 相似文献