现代综合性医疗建筑中的引导空间体系研究

营造更为人性化的医疗环境是无数设计师的梦想,医疗建筑已经不再是游离于建筑设计主潮流外的建筑类型。在当今这个越来越讲究“舒适度”的时代,如何营造高效的医疗空间,赋予医院更多“人性”,改善医院的形象,是我国综合性医疗建筑的发展趋势和必然要求。     

以提高就业质量为导向的就业指导课程体系建设研究

随着我国高等教育事业改革和发展的不断深入,各高校越来越关注在就业率基础上的大学生就业质量的提高。而对于就业指导课程体系的建设正是促进就业质量提高的有力保障。本文分析了就业指导课程体系建设对提高就业质量的重要意义,阐述了高校就业指导课程体系建设的现状,并从实际出发,提出加强就业指导课程体系建设的途径。从而为以提高就业质量为导向的就业指导课程体系建设,提供理论依据。     

以创业带动大学生就业体系构建研究

随着经济危机的到来,大学生就业更加困难.大学生在创业意愿、创业行动、创业经验等方面的问题很突出,因而必须从战略视角构建创业理论体系模型,将高校引导、政府扶持、大学生自主创业等几个关键要素整合起来,形成一个较完整的理论体系.这样才能比较全面地具体研究以大学生创业带动就业的微观机制.     

创新旅游实训教学 实现就业目标导向

实训课程最能体现高职教学以就业为导向这一目标,通过分析高职旅游实训课程教学特点,总结高职学生学习规律,提高专业教师个人综合素质,实现旅游实训教学创新。     

高校本科实验教学改革的探讨

就目前本科生就业难度不断增大,而本科生实验教学与学生就业需求联系不紧密的现状进行了细致分析,提出从实验教学模式、教材的编写、实验内容的调整及一套完整实验运行机制和保障制度等入手,加强实验课改革、以就业为导向,以工作任务为主线,实现理论与实验环节整体优化。提高本科教学质量、培养大学生创新能力,增强学生就业竞争力为指导,以教育部"质量工程"为契机,探索高校本科实验课教学的改革。     

地理信息系统专业研究生教育现状分析与思考

文章采用“自下而上”的学生视角,对167名GIS专业在读研究生进行了问卷调查,统计分析了该群体在校生活状况、对GIS高校教育和对专业必备素质要求的认识,以及对未来就业选择和就业环境的判断,揭示了研究生教育存在的普遍问题,为GIS教育体系评估提供了一种新的视角,其结果为实行行之有效的GIS教学提供新的参考,同时也为学生考研、就业提供有益的帮助。     

内蒙古工业所有制结构变迁与就业关系研究

内蒙古经济增长对就业拉动的效果有限。工业作为带动内蒙古经济增长的主导产业,却出现工业经济增长越快、就业增长越慢的情况。工业中不同所有制经济吸纳就业的能力具有很大差异,向量误差修正模型显示,国有经济工业总产值增长加速度每提高1％,就业增长加速度就降低1．539％,其投资增长加速度每提高1％,就业增长加速度就提高0．591％。集体经济工业总产值和投资的就业弹性分别为0．96和-0．393,个体私营经济工业总产值和投资的就业弹性分别为1．333和-0．857,其他所有制经济工业总产值和投资的就业弹性分别为1．360和-0．643。     

论基于就业导向的高职高专办学策略

就业当前是高职高专办学的航标。本文从日常实训教学、专业课老师结合市场需求进行现场教学、校企合作进行定单式培养、全方位进行就业指导等四个方面进行分析,提出了促进高职高专学生就业的办学策略。     

高三数学试卷评析两种模式的分析

试题评析是推动教与学进一步深化和提高教学质量的有效途径,对试卷评析的有效模式进行归纳总结,可以提高教学质量。根据不同的试题类型,可将试卷评析模式分为自主学习型模式和分层分类型模式。在试卷评析中交互使用两种模式,调动学生的积极性,达到师生互动,讲练结合,帮助学生更好地掌握所学知识。     

大学生期刊阅读需求分析与期刊阅读引导

大学生期刊阅读需求包括娱乐需求、解疑需求、专业需求和实用需求等。期刊工作者应根据大学生阅读需求,有针对性地推荐读物,加强专业引导,改进工作方法并不断提高自身素质。