《劳动合同法》背景下完善高校教师聘任制的若干思考

新近<劳动合同法>的实施,为劳动者权益的保护提供了新的工具.在实行聘任制的高校,对教师权益的保护能否与新近实施的<劳动合同法>精神一致,颇受人们关注.广大高校应当趁<劳动合同法>实施的良机,从制度建设、聘任合同、程序规范和权利救济等方面,切实保护高校教师的合法权益.     

新形势下构建高校就业工作长效机制的探索与实践——以南京理工大学就业工作为例

新形势下,认真探索构建高校就业工作长效机制,是教育为现代化建设服务、建设人力资源强国的需要,也关系到高校持续、协调发展。南京理工大学在构建就业工作长效机制方面积极探索实践：一是认真建立校、院（系）两级为主的就业指导工作体制;二是提高学生综合素质,加强就业核心竞争力;三是形成符合时代主旋律的择业观;四是加强建立就业基地和搭建服务平台;五是树立学校发展与就业工作相互促进观。     

关于石家庄市部分单位用人需求的调查与思考

通过对石家庄市部分企事业单位人才需求状况进行问卷调查发现,具有大专及其以上学历、具有工作经验的求职者更受欢迎;较强的人际交往能力、良好的合作意识及较强的学习能力是许多用人单位对人才素质的要求;优厚的薪金是企业激励员工的主要方式。该调查对教学的启示在于：要融素质教育于日常教学之中,加强思想引导,强化实践教学。     

科学发展观视域下的大学生就业工作探析

大学生就业工作是一项涉及面广泛的系统工程,就业状况与人民的利益、社会的稳定和发展密切相关,面对就业难这一个复杂的社会问题,从社会、学校和毕业生层面进行全面、系统分析,通过落实科学发展观的基本思路,创新就业工作机制,做好大学生就业工作。     

少数民族地区高等学校就业指导课存在的问题及对策

就业指导课是高校开展就业指导工作的重要手段和方式,本文通过对少数民族地区高等学校就业指导课现状的深入调查,客观分析了高校就业指导课存在的问题,主要表现在课程安排、教学内容、教学手段和方法以及师资队伍建设等方面。针对以上问题,高校就业指导课课程安排上应考虑从学生入学后分层次开设职业生涯规划、职业指导以及相关课程,教学方法应采取灵活多样的授课方式,同时还应注重就业指导师资队伍的建设,使高校就业指导课取得更大进展。     

关于加强学生毕业环节管理的探讨

从毕业实践环节入手,建立实习基地,实现与企业的广泛联合,促成学生顺利就业,实现高职教育与企业的密切合作,促进高职教育发展,服务于地方经济建设。     

人与自然界的和谐发展及自然生态价值引导

人与自然界的关系问题一直是人类发展过程中必须面对的一个具有根本性意义的重大问题。从历史的视角看,自然界在人类发展进程中先后扮演了敌人、榜样、对象和伙伴的角色,人与自然界关系也经历了从人对自然界的敬畏与崇拜到对自然界的征服与控制,再到谋求与自然界的和谐共生的发展变化。在这个过程中,人作为主导性主体存在的意义得到了持续的强化,使人与自然界的关系体现出对象性关系和价值关系的特征。因此,当人类面对日益严俊的生态环境困境时,仅从人与自然界关系层面寻求解决之路是不够的,更要从人与人关系层面着手,努力使人类对自然生态的价值引导达成一致,实现人与自然界的和谐和人与人关系的和谐。     

关于我国房地产的发展战略和市场调节研究

由美国金融危机引发的全球金融危机和经济衰退对我国房地产业的发展带来了较大的冲击和影响,我国房地产业的政策环境和市场环境由此也发生了相应的变化。根据新形势,我国政府进一步明确了房地产业发展的政策导向,并结合市场的复苏提供了相应的对策措施,通过投资信贷市场和土地增量适时投放,来确保房地产业的可持续发展。     

心理疏导是思想政治教育落实人文关怀的重要途径

心理疏导是思想政治教育贯彻落实人文关怀的重要途径。它重点关照教育对象在现实生活中由于遇到矛盾和困难所产生的心理问题;尊重教育对象个体作为现实个人所存在的差异性;在帮助教育对象平复心理困扰的同时,注重促进教育对象从更深的层次上重新建构和不断完善自己关于人生和世界的看法。     

全日制高校自考助学管理模式探析

高等教育考试在今天已经发展成为中国乃至世界上规模最大的开放式高等教育形式,研究高校自考助学模式,发现实践中存在的具体问题,探索新形式下的自学考试发展的思路和对策,对于深化教育改革,建设具有高校自考特色的终身学习体系,具有重要的意义.在分析现阶段高校自考发展中存在的问题的基础上,提出了创新自考助学管理模式的策略.