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郭素清 《大同职业技术学院学报》2005,(3)
资本主义世界体系是世界近现代史的一个重要概念。它的产生和发展经历了三个阶段。对资本主义世界体系的评价应坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观和方法论。 相似文献
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尹铂淳 《湖南广播电视大学学报》2014,(2):16-21
回顾过去,学界对词义演变进行了较为深入的研究,成果颇丰。但相关研究仍存在可改良之处:缺乏对词义建构模式及意义演变机制的探究。本研究于认知视域下总结归纳出了汉语词意义建构模式和意义演变机制,并展现出了"红"、"白"等词意义演变的过程。 相似文献
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孙梦诗 《沈阳教育学院学报》2014,16(5):712-715
研究了上海民国时期广告在市民文化变迁中的作用.认为广告的文化生产虽然只是广告全部价值的一部分,但是其通过影响人们生活和消费方式产生的价值是显著的.广告的文化生产构成了大众文化、都市文化的重要部分.因此,广告的发展很大程度上影响了民国时期上海市民文化的走向,促进了新的文化意识的产生. 相似文献
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近现代我国学校武术文化教育价值的演进 总被引:2,自引:0,他引:2
倪金福 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(3):37-39
分析了近现代以来,我国学校体育中的武术文化教育价值演进历程。认为,二十世纪中国武术文化教育价值的演进,经历了价值轻视、价值再认识、价值偏离,和新中国武术文化教育价值的继承与发展,共四个阶段。当前学校体育改革中,武术的文化教育价值主要体现在:精神文明建设价值、传统文化教育价值、促进身心健康价值、实现终身体育价值等四个方面。实现“健康第一,终身体育”是新世纪中国学校武术文化教育的价值取向。 相似文献
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意境是中国古典美学的独特范畴,是中国文化史上最中心也最具有世界贡献的一方面。它是后于“意象”概念出现,却渐渐成为艺术的终极追求而超越了“意象”的一个范畴。我国的意境理论的形成与发展经历了一个由先秦——魏晋南北朝——唐宋——明清的漫长的历史演进过程。本文试图梳理其理论形成与发展的脉络。 相似文献
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李逸津 《天津师范大学学报(社会科学版)》2001,5(3):53-58
开放的中国需要通过文学的窗口,了解世界各国人民如何看待我们,19-20世纪俄罗斯文学文本中中国概念的内涵,经历了由“神秘富饶的异邦”、“开明智慧的理想国”:到“停滞保守”、“忧郁死寂”、“俄罗斯的第二自我”,再到“过去的兄弟、今天的敌人”直至今天“走着独特的发展道路,正在超过俄罗斯”的演变。回顾这一词语内涵演绎的历史,有助于立志振兴中华的中国人作更多的反省与思考。 相似文献
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对于流程管理的起源,一般认为,流程管理的正式提出是在上世纪90年代中、后期。本文认为,流程管理自从泰勒的科学管理提出以来开始萌芽,从流程电子化的形成和发展视角分析,至今经历了四个演化阶段:传统流程技术阶段、内部电子化流程阶段、全面电子化流程阶段、电子平台化阶段,各阶段具有不同的发展特征。 相似文献
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西撒问题是指以摩洛哥与西撒人阵为主的两方就西撒地区最终地位所产生的一系列分歧、争端与冲突的总和。20世纪70年代,双方爆发冲突,后在联合国的调解下实现停火。但问题并未因停火而解决,拟议中的公民投票也一直未能举行。从当前情况来看,近期举行公民投票的可能性很小。有关各方正在寻求相应的政治解决办法,但估计问题仍难在短期内获得彻底解决。 相似文献
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教育与社会的协调互动问题,包括教育与社会、功能与结构、反馈与前馈3个层面的内容,是区域农村教育发展、演化问题展开的逻辑平台;"协调互动"关系中教育的自主性问题,则涉及"教育存在的自主规定性"与"教育发展的主动适应性"两大教育特性,是逻辑平台上教育自我的独特表演;"协调互动"进程中教育的历史演化,蕴涵着"本体、主体、中介、意识、实践"5个层面的和合融通,是双边互动中教育个性的具体张扬. 相似文献
30.
周军 《扬州职业大学学报》2006,10(4):24-26
通过对2008年北京奥运会标志内涵的解读,论述了现代设计师立足本土文化,挖掘传统文化精髓,并将其融入现代设计的意义。阐述了在对传统图形进行重构时,不仅要对其展开和演变,还需融入现代的精神内涵和文化内涵,这样既可体现民族特色,又能呈现现代设计的特征。 相似文献