全文获取类型
收费全文 | 1473篇 |
免费 | 24篇 |
国内免费 | 28篇 |
专业分类
教育 | 699篇 |
科学研究 | 98篇 |
体育 | 488篇 |
综合类 | 213篇 |
信息传播 | 27篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 16篇 |
2021年 | 37篇 |
2020年 | 45篇 |
2019年 | 33篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 16篇 |
2016年 | 16篇 |
2015年 | 53篇 |
2014年 | 116篇 |
2013年 | 109篇 |
2012年 | 128篇 |
2011年 | 132篇 |
2010年 | 105篇 |
2009年 | 82篇 |
2008年 | 75篇 |
2007年 | 97篇 |
2006年 | 95篇 |
2005年 | 88篇 |
2004年 | 55篇 |
2003年 | 55篇 |
2002年 | 36篇 |
2001年 | 38篇 |
2000年 | 29篇 |
1999年 | 11篇 |
1998年 | 13篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 4篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有1525条查询结果,搜索用时 375 毫秒
121.
以全国14所专业体育学院及教育部批准的17所试办高水平跆拳道运动队的院校作为研究对象,通过文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法对中国高校高水平跆拳道队教练员现状展开调查研究和论述。发现中国高校高水平跆拳道运动队教练员整体年龄结构年轻化;运动技术等级、学历和职称水平等方面,体育院校明显高于普通高校,结构更为合理;高校高水平教练员参与课题情况较好,但独立组织科研能力和水平还有待提高;中国普通高校高水平跆拳道教练员参与中国竞技体育工作的机会、能力有待加强等问题。为高校高水平跆拳道队的可持续发展提供有价值的参考依据。 相似文献
122.
颜中杰 《河北体育学院学报》2011,25(4):59-62
运用实地考察、访谈、问卷调查、数理统计等方法,从教练员数量、年龄、等级等方面对2009赛季中超职业足球俱乐部梯队教练员状况进行研究。结果显示,中超职业足球俱乐部梯队教练员在运动经历、年龄、专业能力等方面具有较大优势,但文化水平整体偏低,培训机会比较少,许多教练员资格等级不达标。建议各级足协切实加强教练员队伍建设,尤其要学习先进的足球理念,尽快提高教练员水平。 相似文献
123.
简志芬 《河北体育学院学报》2011,25(5):78-81
通过对中外优秀男子乒乓球运动员年龄分布特点和多年训练的年龄结构特征进行比较,发现中国优秀男子乒乓球运动员出成绩的年龄偏小,成长期短,运动员的最佳竞技年龄小且竞技保持阶段时间短,进一步分析了其成因,并提出了合理化建议。 相似文献
124.
蒋国勤 《军事体育进修学院学报》2011,30(2):53-55
运用文献资料法、数理统计和归纳法,对世界优秀跳高运动员的竞技表现进行研究.主要结论:当今世界优秀跳高运动员男子平均年龄为25.9岁,女子为26.8岁,跳高运动员的年龄与发挥率呈低度负相关:世界优秀男子跳高运动员的平均发挥率为99.36%,超水平发挥率为27.5%;女子运动员平均发挥率为为99.31%,超水平发挥率为20... 相似文献
125.
论文分析少儿阅读的现状及存在问题,并针对性地提出了图书馆加强少儿阅读辅导的基本思路和若干方法。具体包括:以人为本,创设适宜的阅读情境;强化精品,满足多样的阅读需求;提升素养,当好高效的阅读指导员。 相似文献
126.
本文通过细读优秀排球教练员传记,查阅资料,与有关专业人士座谈等方法,从理想、思想、训练、指挥四个部分对排球教练员的自身建设提出了较为详细、系统的看法,提出相应的改善对策,希望能对我国排球事业的发展起到科学、有益的参考。 相似文献
127.
中国篮球教练员的培养问题是关系到中国竞技篮球全面发展和快速提高的一个重大的战略性问题。通过文献资料法、逻辑论证法、专家访谈等方法,从管理体制、培养体制、学历教育以及岗位培训4个方面,以社会学、管理学、训练学等学科理论为指导,对中国篮球高级教练员的培养与发展策略进行了研究。结果认为:市场经济条件下垂直单一的教练员管理体系造成的主要矛盾是管理效率低和实体利益冲突;由于管理失效导致整个教练员的培养体制存在选拔聘任、竞争激励等多方面的问题;现阶段我国竞技篮球高级教练员的整体文化水平不高,整个学历分布情况呈"枣核"型。岗位培训是教练员培养的核心内容,中国篮球高级教练员的培训方式单一,培训主体的能动性不高,整个培训师资没有形成一个有效的培养梯队,没有整体性和关联性的培训课程,导致整个培训课程建设缺乏科学性。 相似文献
128.
129.
新工科对机械专业大学生的思想政治素养有着较高要求。课程思政要求发挥大学课堂教学主阵地的作用,在机械专业课程教学中融入德育元素,探索如何创新地进行思想政治教育,在增强大学机械专业课程教学实效性的同时,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养适应"新工科"发展要求的机械专业卓越人才。 相似文献
130.
中华优秀传统文化是中华民族人文传承、精神传承的重要载体,是中华民族信仰的重要依托与精神传承的灵魂,是构建全民族社会主义核心价值观的重要基石。当前中华优秀传统文化融入高校校园文化建设存在四个方面的问题,可以尝试在融合建设方面进行改进,以期实现中华优秀传统文化的传承与高校校园文化建设的繁荣。 相似文献