涉外卓越法律人才培养与法学专业实习

法律的生命在于实践。涉外卓越法律人才的培养必须加强法学专业实习。针对我国高校在法学专业实习中存在的对实习重视不够、实习基地不规范、实习时间与方式不合理、实习的监管制度不利等问题,涉外卓越法律人才培养视角下法学专业实习必须从成立实习领导小组、加强实习基地建设、确立科学的实习方式与时间、健全实习管理制度、加强对实习过程监管等方面加以完善。     

慕课环境下基于卓越医生的数学实验课改革

基于慕课的教学环境下,针对卓越医生的培养计划(专业),提出将数学实验课(程)改革,采用大规模网络在线教学模式,并与传统的教学方法相结合,以提高教学的质量,同时也是培养临床专业学生自主学习能力。     

营销与策划专业《会计基础》精品资源共享课的建设与研究——以广东松山职业技术学院为例

《会计基础》是我院营销与策划专业的一门专业基础课,结合我院院级课题建设,从课程建设背景、课程建设方案和课程建设存在的问题及改进措施等方面,阐述了《会计基础》精品资源共享课的建设与研究过程。     

构建精品课程——在大学计算机基础课中增加人工智能教学的思考与探索

人工智能是当代信息社会的重要基础技术,是目前热门的大数据分析的基础。本文立足精品课程建设,分析了在大学计算机基础课程中增加人工智能教学的必要性和所采取的相应教学策略,并结合教学实践,把案例教学法运用到教学中,较好地改善了日常教学效果。     

应用型转型高校在线课程建设实施思考

随着新时代5G、6G的到来,在线课程将更深入地融入高等教育教学体系中。本文以应用型转型高校为例,对其校本在线课程建设和实施中的现状问题进行分析,进而提出一些改革思路和建议。     

元心理优化训练在个性形成中的分析与探讨

元心理学是近年来发展起来的针对常心理支配下产生的行为，以及对这些行为进行的自我调节、自我激励、自我监控、自我升华的一种交叉学科、边缘学科．其核心是对自我的一种评价．怎样充分利用这种评价，优化学生行为，促进其个性发展，使其更符合新时期特别是中国入世后培养人才标准的变迁，作者做了有益的探索．     

创设化学教学情境优化课堂教学

教学情境能对教学过程起引导、定向、调节和控制作用。教学情境设计是教学过程设计的重要内容之一。本文结合中学化学教学的实际特点，探讨创设化学教学情境的意义和途径，以优化课堂教学，提高课堂教学质量。     

中国优秀文化融入大学英语教学策略探析

文章基于中国优秀文化融入大学英语教学现状分析,探究中国优秀文化融入大学英语教学的策略,以提高学生的跨文化交际和传播中国文化能力。     

《天津体育学院学报》专题稿约

通过文献资料、问卷调查、访问调查等方法对我国职业排球俱乐部的教练员情况进行了调查分析。结果表明:1)我国职业排球俱乐部主教练的平均年龄为44.8岁,其中50岁以下的人数占到75%;2)我国职业排球俱乐部的教练员的学历水平整体偏低;3)实行职业俱乐部制以后,教练员的收入水平有了一定程度的提高,占到被调查人数的70.8%;4)我国24支职业排球俱乐部教练员班子都是以主教练和助理教练的形式组成。文章对其中存在问题进行了分析并提出解决对策。     

以保证质量为根本 积极慎重地做好发展大学生党员工作

青年是影响当前、决定未来的重要力量。把优秀青年大学生凝聚到党的队伍中来,是高校践行“三个代表”重要思想的重要途径,它具有深远的战略意义和现实意义。发展党员工作的核心是“保证质量”,而“改善结构”和“慎重发展”是对“保证质量”提出的具体要求。文章就新疆农业大学多年来发展大学生党员工作的一些做法和经验进行阐述,为高校更好的做好大学生党员发展工作提供一些参考和依据。