李词中常用的修辞手法赏析

李清照是宋代杰出的女词人。李词以娴熟和美的音律，自然平淡的语言，清新深邃的意境，鲜明生动的艺术形象塑造而称誉后世。其词运用了多种修辞手法，主要特点有用喻新颖，传情至妙，达意至深。注重锤词炼字，词章功夫毕现；运用叠字叠句，描写层层深入。     

试论高校寝室文化建设

对住校生的管理，是高校管理的一项重要内容。良好的寝室化环境能激发学生奋发向上、积极进取的意识，有利于学生实现自我教育。     

当前社会矛盾的主要表现、特点及原因探析

随着经济社会进一步发展,当前社会矛盾出现了一些新的表现形式,因土地征用、房屋拆迁、城市管理和企业转制改制等以利益为核心引发的社会矛盾日益增多,这些矛盾在新形势下呈现出主体多元化、内容利益化、形式复杂化、冲突过激化和处理困难化等新的阶段性特征,文章从社会经济体制转型和利益格局的调整、贪污腐败和干群关系、政绩考核机制、信访工作机制和社会核心价值观建设等方面深入探析了当前社会矛盾产生的主要原因。     

人类肥胖基因克隆和表达

以编码人全长的OBmRNA为模板,用RT-PCR法获得了编码146个氨基酸残基的OBcDNA,并经EcoRI和BamHI双酶切克隆至原核质表达质粒pGEX-1λT中,通过IPTG诱导,以谷胱苷肽巯基转移酶融合蛋白(GSP)方式进行了表达。结论:在原核细胞中获得高效表达。     

在课堂教学中发展学生能力

新课改要求教师把课堂还给学生,让学生在教师指导下通过自主学习、合作探究的方式构建高效课堂。那么在课堂教学中如何发展学生能力呢?从发展学生创新思维、合作学习、语言表达能力等方面来阐述。     

英汉倍数的表达比较与互译

英、汉两种语言在倍数增减的表达上存在着差异，在翻译中往往容易出现误译，所以，翻译时需弄清增减后的倍数与原有基数的关系。本文对英汉有关倍数增减的常见表达的差异作了些比较，并对其翻译问题进行了初步的探讨。     

浅谈高职声乐教学中情感表现的训练

发声技能与情感表现是高职声乐教学中的重要环节。但在实际教学过程中,部分教师过于侧重前者而忽视了后者,影响了学生声乐表现能力的提高。情感表现的训练应当基于文化认同,遵循艺术的共同性原则,引导学生深化对作品的认识,达到发声技能与情感表现的平衡。     

谈风景画中的光与色彩

在分析风景画中的光与色彩和印象派画家的作品及理论观点的基础上,研究了光是塑造风景画色彩的本源。针对光对风景画色彩语言的表现与创作和光与色是风景画家主观世界的绘画表现语言问题进行了进一步的探讨。     

论身体的欲望及其艺术表现——尼采身体美学思想研究

身体是尼采生命哲学的有机组成部分,其最大的特点就是明确地为身体疾呼,肯定肉体生命,及对生命本能的张扬。而作为生命本能的欲望,其不仅开启了人们对于身体的关注,更开启了审视艺术与美的新通道。而此三者,身体、欲望、艺术的共舞又将人类的生命意志得到最大程度的彰显。尼采力图从生命存在的本质、人和世界的关系,来认识与理解身体、欲望和艺术的本质与价值。     

Poetic expression and poetic form in practitioner research

The article draws on an experience of classroom-based collaborative research in South African primary schools. After a brief presentation of the overall research methodology, the debate focuses on the complexity of collaborative meaning making and debates the ethical implications of managingthe fluid relational boundaries that characterise narrative research.