提高数学纠错实效的思考

初中学生随着学习科目的增多,知识的难度和综合性逐步加深,学习中存在一定的“夹生”或“认知遗误”等现象,作业中的错误随之越来越多。教师和学生都应把作业中的错误作为宝贵的资源,探求数学纠错的策略和方法,提高纠错的实效性。     

大学体育对社区体育的促进作用研究

运用文献资料法分析了社区体育发展中遇到的问题及大学体育潜在的优势。结果显示:社区体育的发展遇到了场馆设施不足、社会体育指导员缺乏及锻炼身体的成本较高等问题,而大学体育具有解决以上问题的优势。结论:大学体育可根据自身优势促进社区体育的发展。     

我国城市社区体育公共服务质量提升路径研究--基于社区体育场（馆）设施建设与管理视角

社区体育场（馆）设施作为城市社区体育公共服务供给的核心要素,其建设与管理水平直接影响到我国城市社区体育公共服务的质量。采用文献资料研究、专家访谈法和实地考察等研究方法,从社区体育场（馆）设施建设与管理资金投入的三维一体化模式创新;体育场（馆）设施空间结构布局的科学规划;体育场（馆）设施质量维护与安全管理的常效化机制建设等方面,分析论述了我国城市社区体育公共服务质量提升的路径。以期为完善城市社区体育公共服务体系及提高社区公众满意度提供有益参考。     

上海市体育场地系统的现状研究

通过对上海市与国内和亚洲一些主要城市体育场地设施现状的比较研究,为适应群众健身活动需要、竞技体育功能需要及场地的投入与经营管理水平进行科学的定位。     

《敦煌变文校注》校勘零拾

本以《敦煌变校注》为范本，参照《英藏敦煌献》、《法藏敦煌西域献》、《俄藏敦煌献》以及《敦煌宝藏》所收敦煌原卷照片，指出《敦煌变校注》录方面的疏误。     

错误分析和外语教学

在外语学习过程中,由于受到母语的干扰及对外语规则的误用,学习者不可避免地会出现各种各样的语言错误。不同流派的研究者、教师、学生对错误所持的态度也不同。教师如何处理学生在说与写的过程中出现的错误,关系到能否保持学生学习外语的积极性,也关系到学生能否达到学习外语的流利性和准确性。     

山东省高校扩招后体育师资、场馆设施现状的调查研究

采用访谈和问卷调查等方法，对扩招后山东省24所高校的体育场地设施状况、体育教师数量及体育教师与学生的比例进行调查。结果显示：山东省普通高校的体育场地缺口较大，特别是田径场、排球场、游泳池以及一些新兴项目的场地尤为严重；体育教师严重缺编，大部分学校的体育教师与学生的比例在1：400以上，远远低于国家教育部规定的1：120～150的比例。认为应采取加强体育师资队伍建设，采取措施缓解体育场地不足和深化体育课程教学改革等方法缓解这一矛盾。     

对浙江省中学体操教学现状的调查与分析

运用问卷调查法和座谈法 ,对浙江省中学体操教学现状进行了调查与分析。结果表明 :目前浙江省中学对体操教学重视程度有明显下降趋势 ,存在着场地、器材、设施和体育经费严重不足 (除重点中学外 ) ,不能按照省编教学大纲和计划执行 ,体操教学内容得不到保证 ,体操教学中伤害事故较多等问题。针对当前的现状和体操教学的前景 ,提出了重视和加强体操教学的意见和建议 ,旨在引起有关职能部门和学校的重视。     

西安市高校篮球运动与国内部分城市的比较研究

本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对西安市高校篮球运动进行分析并与国内其他城市相比较,得出如下的结论:西安市高校开展篮球运动有着较好的氛围;各高校篮球场地器材设施达不到国家规定标准,在全国处于中下游水平;篮球师资力量有待提高;男女篮球队在训练次数、时间以及经费等方面都低于我国其他城市;教练员以兼职为主,整体素质状况较好,但高水平、高素质的教练比较缺乏。要改变现状,我们应该加强宏观调控,强化市场意识,依托社会,构建高校篮球场馆建设投资体系的多元化格局,并通过各种途径加强对篮球专业人才的培养,科学管理高校高水平篮球队。     

城市基本公共体育服务设施供给标准化研究

摘要：针对当前我国基本公共体育服务设施战略规划和建设中存在的标准的统一性与适宜性问题,采用文献资料法,专家访谈法和系统分析法,对我国城市基本公共体育服务设施供给标准化问题进行了研究。研究发现：目前我国各城市现有的公共体育服务设施标准中主要涉及公共体育服务设施配置数量标准,而且其标准之间有较大差异;各城市公共体育服务设施建设存在供给不足或过剩等供给结构性问题;虽提及可达性问题,但只是原则性的,不具有操作性;对公共体育设施服务质量标准几乎没有涉及等。针对以上问题,分析探讨了城市基本公共体育服务设施标准化的影响因素,提出了以需求为导向,基本均等化和分层建体系等标准化的基本原则,以及评估需求、供给和标准选定等标准化方法。对提高我国城市基本公共体育服务设施供给的统一性、经济性和可持续性,推动其均等化具有理论和实际指导意义。