首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7063篇
  免费   67篇
  国内免费   56篇
教育   5551篇
科学研究   473篇
体育   411篇
综合类   427篇
文化理论   2篇
信息传播   322篇
  2024年   2篇
  2023年   5篇
  2022年   28篇
  2021年   53篇
  2020年   64篇
  2019年   46篇
  2018年   31篇
  2017年   31篇
  2016年   36篇
  2015年   106篇
  2014年   309篇
  2013年   316篇
  2012年   528篇
  2011年   557篇
  2010年   437篇
  2009年   406篇
  2008年   567篇
  2007年   696篇
  2006年   623篇
  2005年   538篇
  2004年   499篇
  2003年   405篇
  2002年   310篇
  2001年   237篇
  2000年   123篇
  1999年   64篇
  1998年   37篇
  1997年   40篇
  1996年   19篇
  1995年   16篇
  1994年   17篇
  1993年   10篇
  1992年   9篇
  1991年   5篇
  1990年   5篇
  1989年   4篇
  1988年   4篇
  1987年   1篇
  1976年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有7186条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
自愈环是SDH组网最常用的结构方案,本论文探讨了几种自愈环的原理,分析其各自的特点及应用场合,着重研究了各种自愈环的容量,得出了复用段保护环信道利用率要大大高于通道保护倒换环的结论,并且论述了如何根据网络所处层次、业务分布等原因灵活使用各种自愈环。  相似文献   
22.
独立医学院校与综合性大学或多科性大学合并的目的之一在于加强医学人文教育,合并高校在利用人文社会科学优势促进医学人文课程的优化设置的过程中要坚持综合性原则、关联性原则、协调性原则、整体性原则、重点性原则、实效性原则、适度性原则、专业性原则、探索性原则。  相似文献   
23.
本文研究一个数学分析问题,通过对常微分方程变量分离法及压缩映象原理的运用对比,在一定条件下证明了该问题解的存在性及唯一性结果。  相似文献   
24.
流氓软件原理及解决方案   总被引:3,自引:0,他引:3  
介绍流氓软件的相关概念、分类及危害。通过分析流氓软件的作用原理,探讨对此类软件的解决方案和防范措施,给电脑用户提供参考技术。  相似文献   
25.
对高校教师不断进行认真培训,从而提升他们的整体素质和专业能力,是提高高校教育质量和科研水平的重要措施。总结经验,展望未来,高校师资培训应掌握求实、公平、效率、规划等主要原则。  相似文献   
26.
高职院校办学规模和发展战略的变化,要求管理体制、运行机制随之发生变革。文章概述了院系在高职院校中的地位,探讨了院系设置的一般原则、影响因素和发展趋势,提出了高职院校院系设置的岗位集群模式和专业特色模式,具有一定的参考价值。  相似文献   
27.
人力资源管理的关键——人岗匹配   总被引:3,自引:0,他引:3  
介绍了人岗匹配的内涵及原则。针对目前国内的人员与岗位搭配不合理的现状加以分析,并给出了人岗匹配的建议与对策,力图给人力资源管理机构带来一些可以借鉴的工作方法。  相似文献   
28.
公允价值计量的利弊分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
认识了公允价值的涵义及基本特征,分析了公允价值计量的利弊,在此基础上提出了克服弊端,发挥优越性的举措。公允价值计量的优越性表现为:适应金融创新的需要;使会计收益更加真实、全面;有利于企业的资本保全;更加符合配比原则的要求;提高信息的决策有用性。公允价值计量的不足之处在于:公允价值确定的主观性较强;可操作性较差;容易导致利润操纵;信息成本较高。基于此认识,提出克服弊端,发挥优越性的两点举措:普及公允价值计量观念和计量的专门技能;尽快完善与公允价值相适应的市场环境。  相似文献   
29.
该文以维护学习者动机的理论为依据,结合教学实际,提出了以易用、代价低、互动好、可选择作为信息资源应用于英语写作活动的原则,指出应用于英语写作的信息资源是一种综合性资源。随后提出了五项激励此类活动的措施。  相似文献   
30.
目前 ,我国高等学校进一步扩大招生 ,为适应社会发展的需要各高校在课程设置、教学教法以及后勤社会化等方面都有所创新 ,进行了一系列的改革。我国高等教育的创新是高层次的创新 ,是国家创新体系的支柱和基础 ,它的创新可遵循一些基本原则 ,其中最主要的是个性培养原则、整体培养原则、动态化原则、实践性原则等  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号