浅谈青少年投掷运动员的基础训练

青少年时期的训练是否合理、科学、有效,决定着运动员是否占有举足轻重的地位。本文阐述了青少年投掷运动员在身体、速度、力量训练三个方面的训练技巧。     

用幻方引进向量空间—德国数学建模实例

用幻方作为一种具体的向量模型，直观引入向量空间的基本概念，反过来又用高观点指导幻方结构的研究。     

语言教学环境中的话语标记语研究

语言教学环境中的话语标记语是确保师生言语交际得以顺利进行的一种有效手段具有组织话语、安排话题和表达情感等语用功能;它能从局部或整体上对语言学习者的认知起制约作用,并引导其对教师的课堂话语进行各种语用识别和后续处理。     

基础化学实验教学改革的探索与实践

指出了基础化学实验课内容和设置的局限性，提出了改革的思路，并进行了教学实践，已初见成效。     

计算机基础课程教学改革探讨

本文主要针对大学计算机课程在高等院校非计算机专业实际教学中存在的问题进行了探讨,并且结合我院的教学实际以及非计算机专业学生的特点,提出了对大学非计算机专业课程教学改革方面的具体措施和建议。     

大学教师发展——“教学学术”的维度

大学教师发展(Faculty Development)有着丰富的内涵,教学工作是其中一个十分重要的方面。论文借鉴欧内斯特.博耶所提出的"教学学术"的相关理论,指出大学教师发展的核心在于"教学专业"的发展,而教学专业发展的关键则在于以重构学术内涵为切入点,牢固确立"教学学术"的观念;认真处理好"教学学术"与专业科研和社会服务之间的关系;自觉加强关于大学教学本身的科学研究。     

超短超强激光辐照靶物质产生K-alpha源

超短超强激光与物质相互作用产生的K-alpha线辐射,有准单能、发射区域小、时间短等优点,具有广泛的应用前景。介绍了超短超强激光辐照靶物质产生K-alpha源的基本原理及其主要研究内容,讨论了该领域的研究热点。     

《淮南子》本末论的渊源与创新

先秦时期已经出现从本体论的高度探讨文艺的本与末,《淮南子》文艺本末论既对前贤的思维成果有所吸收、借鉴,也有自己的独创和发挥,使本末论在艺术范畴内呈现出比较成熟的理论形态,为中国古代文论的进一步发展成熟做出了奠基性贡献。     

论事物的多维属性

事物的维,就是人们对事物研究的视角、出发点、看问题的角度。任何事物都有众多属性,每站在一种属性上观察研究问题,就可确定事物的一种维。由于事物的属性众多,因此说,事物具有多维性。由于人们受心理定势规律的影响,在观察研究问题时,往往站在某个或某几个固定的维上看问题,而忽视了事物的其他属性,这样常造成看问题的片面性。事物的多维特性,既是客观的,又是主观的。为了帮助人们顺利转换看问题的视角,为了便于人们全面地看问题,顺利进行发散性思维,培养发展创造性思维能力,特对事物的多维属性进行了讨论。     

Development of a space cold atom clock

Atomic clocks with cold atoms play important roles in the field of fundamental physics as well as primary frequency standards. Operating such cold atom clocks in space paves the way for further exploration in fundamental physics, for example dark matter and general relativity. We developed a space cold atom clock (SCAC), which was launched into orbit with the Space Lab TG-2 in 2016. Before it deorbited with TG-2 in 2019, the SCAC had been working continuously for almost 3 years. During the period in orbit, many scientific experiments and engineering tests were performed. In this article, we summarize the principle, development and in-orbit results. These works provide the basis for construction of a space-borne time-frequency system in deep space.