Sophia's funds of knowledge: theoretical and pedagogical insights,possibilities and dilemmas

Children's interests and thinking emanate from their daily lived experiences in their families, communities and cultures. This paper substantiates the view that the construct of ‘funds of knowledge’, understood through the lens of ‘cultural repertoires of practice’, provides an analytical tool for early years teachers to interpret their observations of, and conversations with, young children. The paper reports findings from a qualitative case study in early childhood settings of children's interests and thinking. The methods included participant observation, interviews with teachers and children and gathering of pedagogical documentation. This paper specifically draws on and problematises the funds of knowledge and related gendered thinking that a young Chinese girl revealed through her interests and practices. It argues that although the construct of funds of knowledge provides an authentic conceptual framework to guide and justify teachers' pedagogical decision-making, it should not be accepted uncritically. The concept may raise some issues for teachers' responses to children's thinking and relationships with diverse families. Teachers and researchers have future work to undertake to understand children's complex cultural knowledges and positionings in an increasingly globalised world.     

政府在高职教育校企合作中的责任

根据公共产品理论和多中心治理理论,从必然性、重要性、必要性等方面讨论了政府在校企合作中履责的理论依据;认为政府履责的现状不佳,存在政府职责边界不清、法律依据不足、政策不够、制度缺乏、行业主管部门参与不够等问题。理念不到位、体制机制不健全、校企错位、快速发展与保障机制滞后的错位等是主要原因。厘定了政府在校企合作中的责任应为：更新理念、完善法规、政策激励、加大投入、强化管理、加强指导。并从观念引导、制订法规、制度设计、财税政策、行业组织作用、加大投入、制订标准、强化指导和监管等方面提出了对策建议。     

校地合作创新机制研究

校地合作可以实现校地双赢的局面。为了更好地实施校地合作,学校要更新观念,成立专门对外合作机构;与地方政府及其部门签订合作协议,保证校地合作的顺利进行;有针对性地制定校地合作下的人才培养方案;建立一支服务校地合作的高水平师资队伍;发挥校地合作中地方政府的服务与监督职能。主要从以上几个方面完善校地合作创新机制。     

试析政府解决“城市弱势群体”的策略

现阶段,农民工已日益成为一个不容忽视的规模巨大的特殊社会群体。"农民工问题"已经成为一个当今社会不容忽视的正待解决的问题。如何解决农民工问题,促进农民工的就业、生活与权益保障,事实上已经成了我国进一步深化改革,加快经济社会发展的不容回避的问题。     

地方高校发展专项资金项目建设及管理实践研究

介绍了中央财政支持地方高校发展专项资金项目的背景和2010~2012年(三年一期)学校获批专项资金项目情况及取得的主要成效,分析了地方高校发展专项资金管理存在的主要问题,从体制、制度、队伍和机制等方面提出了具体保障的建议。     

部分扶贫资金使用绩效不高原因与绩效提升

为解决贫困问题,我国每年投入大量扶贫专项资金,但扶贫专项资金并非全部被高效使用。本文结合审计实践分析总结了扶贫资金使用绩效差的一些原因,并提出几点提高扶贫资金使用绩效的建议。     

集合资金信托道德风险规制研究

集合资金信托由于极富弹性的法律构造,在我国的信托市场中所占比重及影响力不断扩大。但在集合资金信托计划的运作过程中,由于我国信托文化的缺失及法律规范的不完备,信托公司道德风险频发,严重扰乱我国信托市场秩序,也给信托投资者的合法权益造成严重损害。我国应在强化集合资金信托受托人义务理念的指导下,通过强化信托公司勤勉注意义务、加强违规关联交易规范、细化信息披露义务三个方面对信托公司的道德风险予以规制。     

基于生态足迹理论的中国生态供需平衡时空动态

生态供需平衡是生态文明研究的一个科学问题,也是生态文明建设的实践基础。生态足迹因其所具有的社会-生态属性和宏观可度量性,成为生态供给与生态需求平衡关系研究的一个切入点。本文在生态足迹理论的基础上,构建生态足迹账户,优化生态足迹、生态承载力计算,评价了1995—2015年中国生态供需平衡状况。研究发现：①中国生态足迹2000年以后增长快速,最终形成东部>中部>西部的“阶梯化”的空间格局;生态承载力呈“局部调整,总体稳定”动态特征;②中国生态供需平衡状况于2005年前后发生质的变化,即由生态盈余转入“生态超载”状态。2015年,中国对自然环境的“占用”需要1.39个中国才能满足现有的生态需求;③东部地区生态超载状况远大于其他地区,西部地区生态承载力基础较差,生态足迹的增长引起了西部地区生态超载加速。其中,宁夏、新疆生态超载严重,且生态足迹呈中高速增长,应引起重视;④能源足迹与污染足迹的控制是改善地区生态供需平衡状况的关键内容。研究结果可为中国区域生态文明建设与生态规划提供参考。     

货币资金内部控制要点及实证分析

通过对几个较为典型的货币资金犯罪案例的剖析,分析货币资金管理上存在问题,从而提出对货币资金的内部控制应采取的具体措施。     

临床生命表剩余期望寿命及剩余中位寿命探讨

医学及其他小型调查中经常使用的临床生命表中一般极少见到剩余期望寿命与剩余中位寿命的计算与讨论,在众多的统计软件中,也无此两项指标的计算。通过对该两项指标的讨论,用Excel的函数编写了它们的计算语句。