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161.
162.
关于区域科技中心若干基础问题研究 总被引:3,自引:0,他引:3
本文主要研究了区域科技中心的若干基础性问题,包括区域科技中心的含义,区域科技中心的特点和应具备的条件,区域科技中心的作用,区域科技中心的区位选择以及研究区域科技中心的现实意义等问题。 相似文献
163.
高等院校现代化图书馆秒科文献信息中心建设 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以高等教育实施211工程为出发点,探讨了高等院校图书馆现代化学科文献信息中心建设的目标、结构及其功能。 相似文献
164.
崔冬雪 《河北体育学院学报》2018,32(3):80-86
采用Dartfish解析法,选取角度、高度、距离等指标,对巩立姣在2012年伦敦奥运会上最好成绩2022 m的推铅球滑步技术进行运动学分析,并与新西兰选手ADAMS Valerie进行比较,指出:巩立姣在团身动作阶段,右腿屈膝程度小,呈现躯干下潜、臀高肩低的姿态;在背向滑步右脚离地瞬间,左腿摆动过高,重心向投掷方向移动不充分、躯干起伏较大;在右脚着地瞬间,滑步距离较短、左侧肢体的回扣松散,超越器械幅度小;在左脚着地瞬间,左脚落于投掷中线上,两脚间左右距离过小、前后距离过大,超越器械不充分。针对以上问题,提出改善建议,为其今后技术训练和水平提升提供参考。 相似文献
165.
浅析篮球中锋运动员的篮板球技术 总被引:1,自引:0,他引:1
篮板球是一个球队控球多少和比赛胜负的关键。旨在分析篮球中锋篮板球的技术特点,探讨提高篮板球技术能力的方法。 相似文献
166.
浙江大学图书馆与院系资料室的共建模式 总被引:2,自引:0,他引:2
文摘文献资源保障体系建设是高校的一项重要工作,实现全校文献资源共建共享是工作的基础。本文简单叙述了浙江大学图书馆与院系资料室共建的背景及资料室概况,并对目前已经开展的院系共建模式进行了介绍和探讨,提出了共建中需要注意的问题。 相似文献
167.
学习资源中心将是高校图书馆新的发展形式,是一种资源共享的多媒体学习环境。它建立了知识与用户之间的联系,以集成的方式向用户提供广泛的知识资源和多种多样的个性化服务,方便用户一站式的知识获取、知识交流。学习资源中心门户系统的三大模块——资源组织模块、参考咨询模块、系统管理模块相互作用、不可分割。在具体应用中,应根据应用背景、主要服务对象的需求逐步加以完善。 相似文献
168.
历史档案文献数据中心建设模式刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
我国从中央到地方的历史档案数字化工作正在紧锣密鼓地进行。在网络环境下建立"历史档案文献数据中心"不失为一个有益的尝试。该中心的建设可以采取三级模式,同时,也要根据实际情况分析建设重点和难点,以便使整个构思和设计更加切实可行。 相似文献
169.
介绍美国麻省理工学院前沿科学中心麦戈文脑科学研究院的治理理念、组织模式和管理体系,对其与我国共建的3所麦戈文脑科学研究院等科研人员进行半结构式访谈,得到前沿科学中心的科研评审机制、经费支持机制以及科研软环境建设是科研人员最关注的方面.借鉴麦戈文脑科学研究院经验,建议我国研究型大学在建设前沿科学研究平台中,注重依托实体化组织模式引进顶尖人才参与建设,提供稳定的科研支撑保障并拓宽科研资助来源,强化高水平国际交流与合作,鼓励学科交叉融合,营造协同创新的软环境,并提升国际化管理水平. 相似文献
170.
传统意义上的教师进修学校的教师培训功能已经严重滞后于教育发展步伐,集科教研训等功能为一体的新型教师培训平台——县域教师发展中心应运而生,这种功能的转变集中体现在教研员职能的转化。县域教师发展中心教研员的角色主要体现在五个方面:课程价值的传播者,课程实施的指导者,教学改革的推进者,教学研究的组织者,学科团队的建设者。 相似文献