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891.
近几年我国网民数量增长迅速,已经成为全球第一大网民数量国家。网民在网上进行爱国表达时有其独特的方式和特点:情感化、自主性、动员性、即时性和匿名性;网民非理性爱国表达的危害:损害外交关系和国家声誉、不利于我国社会的和谐稳定、容易诱发地区和国际冲突;引导网民理性爱国表达的途径:多元社会参与主体、多样舆论引导手段、增强政府网上信息主导力、确立网络道德规范。  相似文献   
892.
首先针对和谐管理理论的提出对科技人才集聚的微环境优化的推动作用,同时从环境角度分析了湖北省促进科技人才集聚效应现状;最后讨论了从微观环境和制度层面优化湖北省科技人才集聚环境的相关建议。  相似文献   
893.
祝立业 《科教文汇》2012,(16):201-202
云南是一个具有丰富地域变化、民族众多的省份,同时又由于云南特殊的地理位置决定了文化的多样性,每个民族几千年来都有尊严地生活在这片大地上,自然地栖居,潇洒且自在。改革开放30年给云南带来了巨大的变化,云南也在加速发展,我们要保持云南文化的多样性、生活的丰富性,走出一条和谐发展之路来。  相似文献   
894.
万玉刚  杨雄  张同华 《科教文汇》2012,(20):191-192
大学生参与和谐校园建设,对学校发展和学生成长都有重要的现实意义,文章结合相关理论和基础,阐述了完善机制建设、加强志愿者队伍建设、推动党建进宿舍等相关举措对推动大学生参与和谐校园建设的重要作用,为进一步推进大学生参与和谐校园建设提供了参考。  相似文献   
895.
方芳 《科教文汇》2012,(36):48-48,50
城市化的快速发展,不仅对城市生态造成一定的影响,生活在城市中的人也要快速适应城市化进程.在城市发展中,环境标识导向也变得越来越重要.简洁、明确的标识导向能积极引导人群进行有效的工作、活动,这对城市的和谐发展有着至关重要的意义.  相似文献   
896.
朱占文 《科教文汇》2012,(35):172-172,175
职业院校和谐的人际关系是建设和谐职业院校的基础.本文从职业院校人际关系主体方面阐述了职业院校和谐人际关系的表征和价值,并结合职业院校特点阐述了职业院校和谐人际关系的构建策略.  相似文献   
897.
科技社团核心竞争力的认识模型及实现初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨红梅 《科学学研究》2012,30(5):654-659
科技社团核心竞争力是科技社团整合内外部优势资源,建构社团特有知识和文化体系,保持持续发展优势的知识和能力的集合体。科技社团的核心资源集中体现在科技学术智力优势、社会组织网络体系以及宗旨价值使命三个方面,科技社团的核心能力集中体现为整合资源和建构知识的能力,科技社团的核心价值集中表现为科技共同体价值文化体系。文章基于此构建了科技社团核心竞争力的认识模型,同时对科技社团核心竞争力的实现机制进行了初步研究。  相似文献   
898.
郭小刚 《学会》2012,(12):17-22,40
社会管理的重点难点领域在基层,活力源泉也在基层。十八大报告指出,改进政府提供公共服务方式,加强基层社会管理和服务体系建设,增强城乡社区服务功能,充分发挥群众参与社会管理的基础作用。近年来,大连市重视发挥基层社会组织社会参与功能与作用,培育了一大批扎根基层、富有活力、服务群众、管理规范的社区社会组织,引导社区社会组织为社会提供文化引导、社会救助、社会福利、再就业等便民利民服务,引入社会力量化解社会矛盾,有力地促进了社会的和谐稳定。社区社会组织参与社会管理服务成为大连市加强社会管理创新的重要举措,为推进大连社会建设注入了不竭的创新活力。  相似文献   
899.
老子的“小国寡民”与陶渊明的“桃花源”是一“后文明社会”,并非如常人所想当然的原始落后不开化的社会.明确这一点,才能对“小国寡民”与“桃花源”进行准确定位,也才能够正确地评价它们的意义与价值.  相似文献   
900.
以人为本是科学发展观的核心,是教育的本质要求,也是建设和谐校园,实现高校科学发展的根本所在。学校的教学围绕人,学校的发展依靠人,发展的目的为了人,只有以教师为本实现教育主体的和谐,以学生为本,实现教育主体与客体的和谐,才能体现以人为本的理念,构建和谐校园,实现学校的科学发展。  相似文献   
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