“水产动物疾病学”实践教学的安全隐患与防范

本文对高等院校“水产动物疾病学”实践教学中存在的诸多安全隐患进行了阐述,并提出了相应的防范措施,旨在为今后该课程的实践教学提供安全保障,力求避免一些不必要的伤害和损失。     

Fear Appeals and College Students’ Attitudes and Behavioral Intentions Toward Global Warming

This study used Witte's extended parallel process model to examine the relationships between the use of fear appeals and college students’ attitudes and behavioral intentions toward global warming. A pretest-posttest quasi-experimental design was adopted. Three hundred forty-one college students from six communication courses at two universities were recruited for this experiment. The results show that when in a high-threat condition, both high- and low-efficacy messages resulted in positive attitudes and behavioral changes, while in a low-threat condition, low-efficacy messages led to negative changes in attitudes and behavioral intentions. This study suggests that when attempting to promote low carbon-emitting behaviors among college students, messages should contain both threat and efficacy information, but messages that contain low-threat and low-efficacy information should be avoided.     

多校区高校消防安全微观管理实践探讨

总结高校存在消防意识和知识技能缺乏、制度不落实、隐患存侥幸等12方面的问题,提出分层次、分区域、分行业落实责任制,力争＂一岗一规程＂、＂一栋一预案＂等7项应对措施。     

洁净还是洁净观：一套设计出来的秩序——读玛丽·道格拉斯的《洁净与危险》

著名人类学家玛丽.道格拉斯在《洁净与危险》中从社会人类学和宗教人类学的角度分析了人类对于洁净与危险的认识,并从仪式的功能角度分析这些认识的心理要素,考察人类如何通过集体共识为自己的宇宙观、价值观设计一套秩序,并阐明破坏秩序将意味着危险的到来。对于人类来说,洁净表现为一种洁净观,危险则是洁净的破坏以及既有的观念秩序的打破。洁净和危险的实质是对于一套设计出来的观念体系的维护和冲击。     

经穴推拿抗运动性疲劳的实验研究

目的:观察经穴推拿抗运动性疲劳的效果;方法:将20名男大学生随机分为实验组和对照组,每组10人,均应用台阶实验至运动性疲劳,实验组采用经穴推拿方法恢复,对照组采用单纯休息恢复。两组受试者分别在运动前、运动后即刻、经穴推拿或单纯休息后即刻、经穴推拿或单纯休息后24h检测血乳酸、血尿素氮、简单反应时、小腿肌力,统计分析各组数据;结果:实验组与对照组比较,运动后各时相血乳酸、血尿素氮、简单反应时均明显下降(P<0.05或P<0.01),小腿肌力明显提高(P<0.05);经穴推拿或单纯休息后即刻和24h与运动后即刻比较,各指标变化幅度实验组明显高于对照组(P<0.05或P<0.01);与对照组相比,实验组治疗后即刻各指标变化比治疗后24h差异性更显著;结论:经穴推拿能有效改善运动性疲劳指标,促进运动性疲劳的恢复,加快体力恢复,且即时效果明显。     

2001-2003年间图书馆学、情报学主要期刊的计量指标分析

本文从文献计量学角度对图书馆学、情报学期刊各项计量指标进行分析比较．对该类期刊的总体学术水平、学科地位等有了一个客观、概括的了解，综合、全面地认识和评估了该类期刊的质量。     

大学英语四级考试听力部分改革对大学英语听力教与学的及时反拨效应——个案研究

本文旨在研究大学英语四级考试听力部分改革对大学英语听力教与学的及时反拨效应，即大学英语四级考试听力部分改革是否对大学英语听力教与学管理和听力教与学实践产生了影响。本研究分别从大学英语听力教与学管理者，英语教师和2006级大学本科生三个角度进行分析，研究结果表明：四级考试听力部分改革对个案研究大学的大学英语听力教与学管理和听力教与学实践产生了及时反拨效应。     

直接成分分析在大学英语听力教学中的应用

社会的发展以及大众英语水平的普遍提高客观要求大学英语教学整个环节不断进行改革和创新,其中在大学英语听力教学中,教师介绍科学的训练方法以及学生掌握正确的听力技巧,会使得听力水平的提高达到事半功倍的效果。本文结合相关的语言学理论直接成分分析理论,采用实验的方法,对如何提高大学英语的听力技巧进行详细探讨。     

新旧两派视野中假释制度的对立与传承

假释是一项历史悠久的刑罚执行制度,它有着深厚的理论底蕴,是刑事近代学派主观主义、特别预防主义、教育刑理论在刑罚执行制度上的体现。假释制度与刑法中的人身危险性理论有着密切的联系。在法律全球化、行刑社会化、刑罚轻缓化的全球背景之下,假释对于刑罚制度的完善具有极大的价值。     

体育课堂安全问题的规避与对策探究

在体育教学中,师生安全意识薄弱、体育器材缺少必要的检查维修、教师指导不到位、忽视课前热身运动和课后放松运动以及学生自身的问题等,都是体育课堂的安全隐患。而体育安全问题关系到学生的健康成长,关系到社会的和谐发展,因此,教师要提高对体育课堂安全问题的重视程度,以确保体育课堂教学的顺利开展。