全文获取类型
收费全文 | 14791篇 |
免费 | 607篇 |
国内免费 | 100篇 |
专业分类
教育 | 7588篇 |
科学研究 | 4709篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 314篇 |
综合类 | 373篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 2494篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 53篇 |
2022年 | 195篇 |
2021年 | 285篇 |
2020年 | 404篇 |
2019年 | 373篇 |
2018年 | 354篇 |
2017年 | 366篇 |
2016年 | 440篇 |
2015年 | 377篇 |
2014年 | 684篇 |
2013年 | 1034篇 |
2012年 | 1240篇 |
2011年 | 1272篇 |
2010年 | 924篇 |
2009年 | 909篇 |
2008年 | 942篇 |
2007年 | 1067篇 |
2006年 | 1011篇 |
2005年 | 870篇 |
2004年 | 649篇 |
2003年 | 621篇 |
2002年 | 482篇 |
2001年 | 461篇 |
2000年 | 263篇 |
1999年 | 78篇 |
1998年 | 32篇 |
1997年 | 21篇 |
1996年 | 29篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
1957年 | 10篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
文章提炼出国外图书馆权利规范中有关图书馆资料提供方面的陈述;回顾了审查制度的缘起、发展和衰亡过程;探讨了图书馆在提供资料时享有的权利以及目前受到的限制;指出了致力于维护知识的自由传播是图书馆人的职责所在。 相似文献
32.
知识组织系统中关系模式的应用比较 总被引:2,自引:0,他引:2
文章以医学数字信息资源知识组织为案例,对领域本体、目前常用的医学数字信息资源知识组织的工具《医学主题词表》和统一医学语言系统的语义网络进行对比研究,深入分析了三者的联系和区别,在此基础上讨论了知识组织体系中的关系模式在知识组织中的应用特点。信息资源知识组织有赖于领域本体的完善,而领域本体高质高效的构建和应用需充分发扬和整合主题词表和语义网络的成果,即利用叙词表已经规范了的专业概念和语义网络定义的语义类型。 相似文献
33.
图书馆服务链模型构建 总被引:3,自引:0,他引:3
对图书馆服务链的特点、分类、模型以及图书馆服务链与知识组织链、用户知识需求链之间的关系作了分析与研究,指出图书馆服务链是为用户提供全过程、全方位、一体化、个性化知识服务的最有效方法。 相似文献
34.
关于公共图书馆的知识服务 总被引:10,自引:3,他引:10
论述公共图书馆知识服务与传统服务关系、学科馆员与传统参考咨询员、知识服务主要特点与工作模式,以及如何实现知识服务。 相似文献
35.
36.
论高校图书馆的愉悦教育功能 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从图书馆的知识信息服务、良好学习环境、现代服务手段、学术活动的开展等四个方面,论述了高校图书馆的愉悦教育功能. 相似文献
37.
网格技术将推动知识管理革命 总被引:31,自引:1,他引:31
正在兴起的网格技术 ,为人们对知识信息的需求由文本单元向知识单元深度发展提供了实现的可能性 ,同时也要求人类采用新的知识组织方式来建立知识管理的大平台。它将改变人类知识生产、知识传播、知识创新、知识分配的传统方式。传统的图书馆学、情报学已难以完成新的历史任务 ,网格技术将会对知识管理带来革命 ,并将引发知识管理学的诞生。 相似文献
38.
企业知识管理集成的研究 总被引:6,自引:0,他引:6
在知识管理越来越注重实效的今天 ,需要一些新的更有深度的方法来指导知识管理的实施。本文提出了从集成管理的角度来理解知识管理 ,而这种集成又包括三个方面的集成 :知识内容的集成 ,知识活动的集成以及知识价值的集成。文章对知识管理的本质以及如何在这三个层次实现集成作了详细的论述与分析 相似文献
39.
从信息构建看未来的知识管理 总被引:4,自引:0,他引:4
本文从信息构建出发 ,进而引申到知识管理与知识推理 ,最终提出了知识基础工程。在设计并实现自然语言的语法开发平台时 ,产生了构建知识库的设想。利用语法开发平台 ,就可以对自然语言的语法进行开发 ,加上一个好的算法 ,就可以对大规模文本进行自动分析。对分析过的句子进行内容提取 ,并用面向对象方法和逻辑形式进行格式化 ,得到以面向对象为特征的常识知识库和以逻辑命题为特征的专家知识库 ,这应该是知识发现、知识管理的最高层次 ,也是知识工程的核心 相似文献
40.
知识资源论--关于知识资源管理与图书馆学的研究对象 总被引:40,自引:0,他引:40
20世纪80年代以来,图书馆学研究领域不断变化和扩大,研究对象的讨论取得了一些进展与突破。文章提出了从信息资源管理到知识资源管理研究重心的转移,从四个层面分析了图书馆学研究对象。作者以知识资源论为基础,提出了图书馆学的研究对象是知识资源,作者还就围绕新的研究对象对图书馆学研究提出一些建议。 相似文献