论中小学体育教师赋权增能

以现代课程论思维观和方法论为依据,采用文献资料法、逻辑分析法对体育教师赋权增能进行了分析。认为在现实情况下,中小学体育教师的赋权增能较为匮乏,应通过三个方面实现政治、社会、心理维度上的赋权增能：进一步推进体育课程改革,努力提高中小学校长的体育课程领导水平;加快高校体育教育专业课程改革,提高各类体育师资培训质量;在校本课程建设中,锻炼和提高中小学体育教师课程参与能力。     

背向滑步推铅球教学程序设计的实验研究

对背向滑步推铅球技术教学中叠加式与扩展式两种不同的程序设计进行对比实验研究。结果表明两种：教学程序设计均能圆满完成教学任务，叠加式教学在掌握规范化技术与形成良好的动作技能上更具优势，其程序设计更能适应背向滑步推铅球技术教学的特点。     

综合性练习对提高跳跃成绩的作用

进行垂直跳动练习时，用负重杠铃练习及静力性练习的综合性训练方法比用反复进行单一性垂直跳练习来提高垂直跳能力有着非常显著的效果，对跳跃成绩的提高也有着明显的作用。     

解决“三农”问题的关键——农民增收

“三农”问题（农业、农村和农民问题）是关系经济社会发展全局和人民群众根本利益的重大问题，它是当今中国最宏大的课题之一，任何一招，牵动的都是9亿人。党中央、国务院明确提出必须坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，任何时候都不能放松。解决“三农”问题的关键是农民增收。农民增收缓慢已成为我国经济社会发展的一大障碍。     

我国科技投入经济效果的实证研究

本文以国家统计局发布的1991－2003年度统计数据为基础,运用广义的Cobb-Douglas生产函数,对中国科技投入的经济效果进行了实证分析,结果表明:中国科技投入不但对当期的经济增长具有促进作用,而且还存在滞后效应;中国科技投入对经济增长的滞后期只有两年,科技投入短视行为明显;中国在增加科技投入总量的同时,更要对科技投入的结构、科技资源的优化配置和使用效率给予足够的重视。     

基于因子分析的社会保障发展水平评析

社会保障是社会发展的稳定器,其发展水平直接反映社会和谐程度,它的评价指标体系的设置应坚持全面性、适应性、可比性和可操作性原则,其指标包括经济实力、社会保障因素和人口结构等。地区的经济发展对该地区社会保障发展水平有制约作用,但不是该地区社会保障发展水平的充分条件。我国社会保障发展水平及其公共因子在东部、中部和西部之间,以及三大地区内部的省际之间发展不平衡,据此,政府应加大社会保障投入,促进社会保障均衡发展。     

中国男子中长跑竞技水平现状分析及发展对策

通过对第7～9届全运会和第25～27届奥运会冠军成绩与决赛前8名男子运动员中长跑成绩的统计，分析我国男子中长跑90年代以来的竞技水平发展现状以及与世界男子中长跑运动水平的差距，提出了我国男子追赶世界水平的对策。     

试析物价下降、失业增加、股市低迷的成因

近几年，伴随着国民经济持续快速发展，我国出现了物价下降、失业增加、股市低迷等奇特现象。本文对其形成原因分别进行剖析，并且进一步指出，扩大内需是解决这些问题的有效方针。     

现阶段关于增加农民收入问题的思考

现阶段 ,农民收入增长缓慢 ,已成为制约国民经济和社会发展的主要原因。农民收入增长缓慢主要是由我国供求关系发生变化、农村剩余劳动力大量增加但又转移困难、国家政策不合理和农民素质不高等原因造成的。因此各级政府应从结构调整、促进剩余劳动力转移、政府支持和保护农业及加大对农村教育的投入等方面来增加农民的收入。