汉语国际推广教育中的情感问题——以西澳大学孔子学院为个案的研究

中国对外汉语教学正处于从普通外国语言教育向汉语国际推广教育的转型过程。在这个过程中,重视汉语国际推广教育中出现的情感问题显得越来越重要。文章以浙江大学的合作伙伴澳大利亚西澳大学孔子学院的汉语教学实践为个案研究,从课堂教育中情感表现的三个方面对汉语国际推广教育过程中出现的情感问题进行分析,从保护学习者良好的汉语学习动机、降低课堂学习中的焦虑和抑制以及培养跨文化意识等情感问题出发,探讨相应的汉语教学策略和方法。     

Understanding Interference and Inhibition Processes from a Motivational and Self-Regulated Learning Perspective: Comments on Dempster and Corkill

Interference and inhibition processes as discussed by Dempster and Corkill (1999) are useful on two levels: first, metaphorically in terms of general themes for educational psychology, and, second, in terms of psychological mechanisms for understanding learning. At the same time, there are a number of issues that must be addressed in future theory and research before interference and inhibition processes can be accorded a primary explanatory role in models of learning, including the operation and sequencing of interference and inhibition processes in relation to other cognitive, motivational, and self-regulation processes; the definition and construction of the relevant–irrelevant information dimension; the role of interference and inhibition in the active selection of goals, strategies, and behavior; the stability and trait-like nature of interference and inhibition; the range of generality and applicability of interference and inhibition in relation to all other aspects of learning and behavior; and the utility and power of interference and inhibition as explanatory constructs.     

不同强度运动后脑电地形图的比较研究

实验对北京体育大学运动系速度运动员和耐力运动员（各１０名）不同强度运动后脑电的变化进行了测试。结果发现,①大强度运动后１分钟的脑电与安静时比较,δ、θ、α１频段所有导联功率值减少,而 α２、α３、β频段功率值增加。提示：短时间大强度运动后,大脑皮层兴奋性加强,抑制减弱。②较长时间小强度运动后１分钟与安静比δ、θ、α１频段所有导联功率值增加,α２、α３、β频段功率值减少。说明较长时间小强度运动后,大脑皮层抑制加强,兴奋性降低。③速度组运动员和耐力组运动员小强度运动后δ、θ、α１频段功率值的增加幅度速度组高于耐力组,α、α３、β频段功率值的减少幅度速度组高于耐力组,从脑电角度说明耐力运动员对小强度运动的耐受力优于速度组运动员;两组运动员大强度运动以后,δ、θ、α１频段功率值的减少幅度耐力组高于速度组,而α２、α３、β频段功率值的增加幅度,耐力组高于速度组,从脑电的角度反映出速度组运动员对大强度运动的耐受力优于耐力组运动员。     

运动员注意返回抑制的初步研究

随着注意研究的深入,返回抑制(IOR)已经成为进一步深入研究、探测大脑信息加工的抑制功能的重要途径,但运动心理学领域却很少有相关报道。采用2×3×3×2混合设计对运动员的返回抑制特点进行初步探讨,组间变量为被试组别(运动员和普通大学生),组内变量依次为外周线索概率(20%,50%,80%)、SOA(线索化开始到靶子出现的时间间隔)(200,400,700毫秒)和靶子出现的位置(线索化位置,非线索化位置)。实验表明,运动员比普通大学生拥有更强的返回抑制能力,他们能在较短SOA里较快出现IOR特征,抑制效应非常显著。两组被试的反应均受线索概率的影响,线索概率越低,IOR越早出现,说明被试能形成较好的认知策略来调整自己的注意资源分配。     

用人本主义方法培养第二语言自我

阐述了第二语言自我的概念,论证了中国学生培养第二语言自我的重点在于克服抑制现象。提出用人本主义的原则和方法来克服抑制现象、培养积极成熟的第二语言自我。理论和实践两方面都证明,人本主义方法在二语教学中确实发挥了积极的作用。     

首乌藤提取物对动物脂肪酸合酶的抑制及其减肥抑食作用

最新报道脂肪酸合酶（FAS）是治疗肥胖症的潜在靶部位。实验测定表明，中药首乌藤的提取物对FAS具有很强的抑制作用，半抑制浓度为0.61±0.024g/ml。同时测定，该提取物对FAS中的酮酰还原反应有强抑制，半抑制浓度为2.14±0.12g/ml，说明FAS中的酮酰还原酶是该提取物的作用部位之一。抑制动力学分析表明，首乌藤提取物对FAS的抑制和底物乙酰辅酶A、丙二酸单酰辅酶A之间皆呈非竞争性关系；和NADPH之间在低抑制剂浓度下的表现近似反竞争性，在高抑制剂浓度下接近竞争性的关系。推测首乌藤中可能有多种FAS抑制剂。用首乌藤提取物口服饲喂大鼠和小鼠，可明显减低实验动物的摄食量和体重；测定实验组大鼠肝脏的FAS活性，明显低于对照组。实验结果对于研究FAS抑制剂和抑制机制以及在防治肥胖症的应用上可能具有重要的价值。     

论负启动机制的理论研究及其发展

负启动效应及其机制是近年来认知心理学研究的重要课题。该研究从早期的抑制理论与后来的非抑制理论及其新进展出发,探讨了负启动机制理论研究的发展,以期为加深对负启动效应及其机制的理解提供帮助。     

DNA对纳米CeO2线类氧化酶活性的影响

采用水热法合成纳米CeO₂线,使用透射电子显微镜、X射线衍射仪和拉曼光谱仪对其进行表征。使用傅里叶变换红外光谱仪和紫外可见分光光度计对DNA与纳米CeO₂线的相互作用进行分析,然后采用紫外可见分光光度法研究DNA对纳米CeO₂线类氧化酶活性的影响,并对体系进行pH影响以及特异性实验研究。结果表明,DNA抑制纳米CeO₂线的类氧化酶活性,这种抑制作用具有特异性。此工作将使纳米CeO₂得到进一步的实际应用。     

滨南油田注水井酸液体系研究

通过岩心流动试验,优选出适合滨南注水井最佳的酸化配方,并通过大量的室内实验,优选了各种性能优良的酸液添加剂,形成了注井液酸液体系。通过对酸液体系进行整体评价,实验结果表明,各项指标性能优良,达到了预期的目标。     

痕量苯酚阻抑动力学光度法的测定

文章研究了稀硫酸介质中,痕量苯酚阻抑溴酸钾氧化中性红褪色的指示反应,据此建立了阻抑动力学光度法测定痕量苯酚的新方法。结果表明,在0.1~5μg/ml范围内符合比耳定律,检出限为0.01065!g/mL。该法用于工业废水中苯酚的测定,结果满意。