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851.
本文运用文献计量方法,通过美国ISI公司的核心期刊论文数据库,检索了中国大陆在世界一流刊物上自1900年至1949年间发表的几乎全部的论文。并从文献量、著者、机构、学科主题、核心期刊、引文等角度进行了归类统计和分析,用定量数据从一个侧面反映了20世纪上半叶中国科学研究的历史实况、研究水平、科研布局等实证信息。 相似文献
852.
上世纪90年代以来,由于种种原因,核心期刊在我国高校学术评价当中的作用日益突出,由于存在一些认识误区、盲区,产生了一些问题。本文对正确使用核心期刊进行学术评价的若干前提与措施进行了分析。 相似文献
853.
挣值分析中项目完工成本预测方法的问题与出路 总被引:14,自引:0,他引:14
现代项目管理知识体系中有关项目挣值分析的方法是在美国国防部1967年推出的项目“成本/工期控制系统规范(C/SCSC)”基础上发展而来的,根据美国项目管理协会Project Management Institute-MPI)发布的项目管理知识体系指南(A Guide to Project Management Body Of Knowledge-PMBOK)2000年新版中的挣值分析方法,作者经过研究证明挣值分析中的项目成本预测方法存在着一些问题和局限性,本文全面讨论了这些问题和局限性并提出了相应的解决方案。 相似文献
854.
中小学生对教师评价行为知觉构成的研究 总被引:1,自引:1,他引:1
学生对教师评价行为的知觉是指其对教师指向他们的评价行为的主观感受和体验,是学生将教师教育行为内化的基础。本研究采用自编同卷,选取小学4年级到初中三年级共723名学生作为研究对象。研究结果表明,验证性因素分析支持“学生对教师评价行为知觉的结构模型”,即操作要素和基础要素是学生对教师评价行为知觉的两个重要侧面,前包括明确目标、收集信息、反馈改进等三个方面,后包括期望激励、沟通理解、关注过程等三个方面。在此基础上我们对其教育学意义进行了探讨。 相似文献
855.
研究采用问卷调查的方法,以云南电大开放教育专科英语专业的学生为样本,对云南地区学习使用“综合英语(1)、(2)、(3)”《形成性考核及学习档案》的基本情况,进行定量分析,结合学员的反馈意见,对使用《形成性考核及学习档案》,促进学生自主学习,提出了转变学习理念,培养自主学习能力;加强信息技术素养意识;完善学生学习支持服务等意见。 相似文献
856.
刘鸽 《沈阳教育学院学报》2005,7(1):70-72
20世纪80年代.为适应改革开放对人才培养的需要,我国的英语教学引入了交际法.并将教学指导思想定位于交际能力的培养。然而,在教学实战中.人们认识到不能忽视语言知识的掌握,为此采取了折衷的态度。但折衷不是英语教学的发展趋势。本文以折衷和综合的基本定义为出发点.探讨了我国英语教学指导思想的发展情况.并以我国高中英语教材为例,证明我国的英语教学走向综合教学的道路。 相似文献
857.
现阶段,职业院校推进职业技能与职业道德共融发展面临着学理、失范、归属及效力等困境。根据马克思主义生产力与生产关系以及科学技术与道德的有关理论,通过分析职业技能与职业道德的内在逻辑关系和内在结构要素的差异性与融合性,不仅理顺了二者共融发展的逻辑关系,而且找到了二者共融发展的可能性和可行性。采取人才培养供给侧改革、吸纳社会优质教育资源、设置职业情境组织教学、发挥大数据平台的载体功能,将有效推动职业技能与职业道德的共融发展。 相似文献
858.
本文按照计算机系统能力培养的要求,提出了基于操作系统的层次系统能力目标,目标以并发与共享为中心,以此为基础,提出与该系统能力层次相适应的课程体系,结合当前工程教育融合创新要求,提出了一系列基于本课程体系的创新措施。 相似文献
859.
《员工招聘与甄选》课程是人力资源管理专业的一门专业核心课,课程具有很强的实践性、应用性。在坚持以学生需求为本的原则下,按照招聘工作的实际工作流程对课程进行改革:设计了基于工作过程的教学内容和教学方法,基于工作技能的考核方式,并按照学生需求实施针对性辅导。改革对提高课程的教学效果具有一定的现实意义。 相似文献
860.
“管办评分离”旨在重构政府、高校与社会中介组织之间的关系,推进高校的科学发展和办学质量的持续提升。传统的政府主导式高校评估在计划经济时期发挥了积极作用。市场经济的发展、社会环境的变化以及高等教育体制的深入改革,要求政府在高校评估活动中重新定位自身职能。借鉴国外高等教育评估中的政府职能定位,在“管办评分离”视域下,高校评估中的政府职能应着重于指导制定评估质量标准,扶持社会中介机构发展,落实财政绩效拨款机制等,真正构建起政府、高校、社会中介机构共同参与的多元评估机制。 相似文献