基于知识产权价值的企业技术创新过程综合模型研究

推动企业成为技术创新主体是建设创新型国家的关键,但经过多年发展,我国企业整体上并未成为真正的技术创新主体,如何才能真正提高企业的技术创新能力已成为企业、各级地方政府的一件大事。基于知识产权价值角度,从微观上对企业技术创新各阶段及服务保障体系进行深入研究和分析,构建基于知识产权价值的企业技术创新过程综合模型,并提出提高我国企业技术创新能力的建议,为政府在企业技术创新政策制定、企业自身技术创新发展战略制定等方面提供参考和实践指导。     

导航定位技术及其在海洋资源调查中的应用

文章根据海洋和陆地环境的不同,系统论述了应用于海洋调查的各类导航定位技术,包括水面导航定位技术和水下导航定位技术。分析了各类技术的特点,并介绍了组合导航定位技术及其在海洋调查中的应用。     

国际科技合作企业反竞争情报技术支持系统研究

从基于Internet/Intranet的国际科技合作企业集成化信息系统、蜜网技术支持的网络反竞争情报系统、人际情报网络和反竞争情报中心等四个部分构建了国际科技合作企业反竞争情报技术支持系统;从竞争情报检测与重定向以及蜜网环境的运行两个方面分析了蜜网技术支持的网络反竞争情报系统运行,探讨了人际情报网络反竞争情报的实施路径,剖析了反竞争情报中心的工作机理;认为国际科技合作企业反竞争情报技术支持系统工作的重点在于科学防范来自合作外方的人际网络和信息网络的情报收集工作,防止科技情报的泄密。     

应用于TD-SCDMA系统的高线性10W功率放大器设计

针对TD-SCDMA系统的要求,成功设计了TD-SCDMA 10W功率放大器。设计过程中比较了S参数优化设计和大信号LOAD-PULL设计的仿真结果,指出了对于功率放大器,应该按照大信号设计方法进行。最后,依据仿真结果,制作了放大器并进行了测试。     

审美教育视角下实施高校思想政治教育的原则和方式

随着社会的不断进步,当代大学生个性独特、思想活跃,传统的思想政治教育理念已不能够满足目前高校的育人标准。为了改变当前高校思想政治教育效果欠佳的状况,急需审美教育所具有的育人理念、育人方式来增强课程的吸引力和生命力,使思想政治教育更具艺术性和审美性,以提高受教者的思想政治修养,培养出素质高、能力强、全面发展的优秀学生。     

产品可靠性与供应链集成优化设计研究

在分析产品结构与供应链集成设计的基础上,提出产品可靠性与供应链集成优化设计方法,建立了以产品可靠度与供应链成本为多目标的产品可靠性与供应链集成优化模型。基于NSGAII算法,提出把约束优化模型转换为无约束优化问题的思路,并给出集成优化模型求解方法。结合某矿山机械厂的应用实例,对不同保修期下的产品可靠性与供应链多目标组合集成优化模型进行分析与验证研究。     

基于“教、学、做”一体化教学模式的探索——以信息技术单片机课程为例

针对高职院校的单片机课程教学,提出了一种借助现代信息技术平台,以产品项目为载体的＂教、学、做＂一体化教学模式.按照行业岗位需求,重新整合、构建以职业技能为核心的课程体系,借助多媒体技术、网络化虚拟实验室等现代信息技术,采用项目教学、仿真教学、案例教学等多种教学方法,增强学生工程实践应用能力和创新能力,取得了较好的教学效果。     

我国综合立体交通网中心节点评估识别

鉴于学术界对于交通中心节点的评估识别还存在指标体系考虑因子不足、计算方法导致信息损失等问题,且未见全国层面的区县级精度研究,构建涵盖政治战略、社会经济、交通运输、国土生态等方面共18个指标的中心节点评估指标体系,基于我国全国区县级单元,利用专家赋值法和多维魔方法开展更全面、更详细、更精准的交通节点评估识别,以提高综合交通的整体运转效率,实现交通与国土空间的协同发展。评估识别出687个区县级中心节点并分为3个级别,这些中心节点具有良好的全国性服务与覆盖水平。总体上看,经济越发达、区域面积越大的省份拥有较多的中心节点,土地面积在中心节点筛选中作用凸显;经济较发达、区域面积较小的省份拥有的中心节点占单元总数的比例较高,经济因素的作用更明显。     

土地规模化经营对农村产业融合发展的影响及作用机制

随着农地流转的深化,土地规模化经营能否促进农村产业融合发展亟待研究。本文基于中国省级面板数据,通过测算农村产业融合发展水平,利用双向固定效应模型和系统广义矩估计方法,实证检验土地规模化经营对农村产业融合发展的影响及其传导机制。进一步基于2020年CLES农户调查数据,利用Logit模型探究了土地规模化经营影响农户参与农村产业融合发展行为的微观基础。研究表明：①从宏观层面来看,土地规模化经营对农村产业融合发展具有推动作用,影响机制分析表明其受到农村劳动力转移和农村居民收入水平的正向调节作用,且是通过提升农村居民收入水平来推动农村产业融合发展。②从微观层面来看,土地规模化经营推动了农户参与农村产业融合发展行为,且是通过提高农户参与农业技术培训积极性来推动农户家庭参与农村产业融合发展行为。因此,推动土地规模化经营与实现农村产业融合发展在政策目标上具有协同性,为实现农村产业融合发展,政府应实施有利于土地规模化经营的配套制度,拓宽农村居民收入渠道,有序推进农村劳动力转移,完善农业技术培训服务,助力农村产业融合发展。     

基于金融职业素质培养的融合式教学模式的构建

新的形势要求金融从业人员必须具备完备的职业素质。随着社会经济的发展,越来越多的商业银行将职业素养作为招聘人才的重要标准。而传统的人才培养方式采取封闭式教学方法教授专业知识与技能,忽略了对学生基本素质的培养。因而,融合式教学模式应运而生。融合式教学模式注重学生的主动性与参与性,以灵活多样的方式将专业技能传授给学生,从就业的社会需求出发,努力培养具有扎实专业知识及良好职业素质的复合型人才。