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31.
郑婕 《天津体育学院学报》2002,17(4):70-70
轻器械按摩健美操的器械动作是根据轻器械摩拉球的结构性能编制的。分类设计归纳为 :球体拍打技法、按摩棒滚揉技法、点穴头点穴技法、拉力绳伸拉技法。动作方法是将选择的穴位及刺激本穴的手法与身体基本姿态、基本动作和基本步伐巧妙结合 ,融为一体 ,并将其健美操化 ,形成刚柔相济、动静相配、气韵得当、神情相随的风格特色。 (1)球体拍打技法———是对身体体表和穴位进行拍打刺激为主的运动按摩方法。不同的动作产生的拍打力度完全不同 ,可根据身体承受能力 ,随时变换动作。动作力度由小到大的顺序依次排列为 :滚揉———搓动———… 相似文献
32.
33.
化学实验教材改革与学生科学素质的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
陈志宁 《江西教育学院学报》2006,27(3):74-75
现代化建设的发展依靠人才素质的提高。人才素质的提高依靠教育的改革和发展。化学是一门以实验为基础的自然科学。应根据其特点,积极探讨化学教学中实施素质教育的最佳切入点和结合点,以促进学生素质的全面提高和智慧潜能的充分开发。 相似文献
34.
运用专项力量器械和专项力量训练方法手段是提高运动成绩的重要途径 ,为此研究设计了一种自行车运动员杠杆式专项力量训练器 ,介绍了主要结构功能及性能特征 相似文献
35.
周涛泽 《中国教育发展研究杂志》2007,4(3):50-51
文章对初二生物与语文新教材中的同一个教学内容——“生物入侵者”实施合作化教学。在整个教学中,三科教师之间、学生之间、师生之间进行了互动学习、多方交流、教学相长。 相似文献
36.
雍建华 《重庆第二师范学院学报》2006,19(2):72-73
标志以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言,除标示、代替特定内容,还具有表达意义、情感和指令行动等作用。在一定条件下,标志传达信息的功能甚至超过语言文字,它在设计、摄影、印刷和图像传送等方面被广泛应用于现代社会的各个领域,因此,探讨标志设计创作及表现策略尤为重要。 相似文献
37.
汤国杰 《体育成人教育学刊》2002,18(3):89-90
通过对浙江省小学体育教师知识结构状况的定量分析 ,得知目前小学体育教师条件类知识和实践性知识明显缺乏。反思在职前培养与职后培训过程中课程设置、教学内容以及教育实习等方面存在的主要问题 ,进而提出了构建一体化课程体系的几点设想。旨在建立小学体育教师合理的知识结构。 相似文献
38.
竞走运动员运动训练计划管理系统的设计与开发 总被引:6,自引:0,他引:6
在问卷调查、专家访谈及对竞走运动训练系统分析的基础上,按照软件工程的要求,设计并开发了竞走运动训练计划管理系统。系统综合集成了预测、评价、规划、统计、决策模型和竞走运动员各种竞技能力模型,实现了信息处理的科学化、自动化和运动训练人机一体化,从而为竞走运动训练计划的科学化管理和实施提供了强有力的决策支持。 相似文献
39.
首先叙述了建立档案管理系统的必要性,指出了传统档案管理系统的不足之处,并提出了相应的改进意见,最后给出了一个图文档案系统的基本设计结构及其Visual C++实现方式。 相似文献
40.
对体育课程整体设计(大中小学课程衔接)的研究 总被引:27,自引:3,他引:24
毛振明 《北京体育大学学报》2002,25(5):656-659
对体育课程整体设计(大中小体育课程衔接)的研究,虽然大中小学的体育课程衔接的问题是新近提出的,但"前滚翻从小学到大学-滚到底"的批评由来已久.如何开展这方面的研究我们面对什么样问题是新一轮体育课程改革的基本工作,在此,对该研究的必要性和现状来进行再次归纳,并同时提出我国体育课程整体设计的设想. 相似文献