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11.
在中学阶段,我们并不指望学生去发现什么新元素,合成什么新物质,仅仅是要求学生运用探索性实验独立地去接受和掌握新知识,让其思维向高层次发展.  相似文献   
12.
知识产权强国利用其知识产权的绝对优势占领我国市场,并以此形成垄断格局。本文在剖析了知识产权与反垄断法关系的基础上,对我国知识产权滥用进行反垄断规制的重要性和必要性有了进一步阐明,并对如何构建中国知识产权反垄断体系进行了探讨。  相似文献   
13.
采用跳深的方法对约 40 cm深沙地的力学传递特性进行实验研究 ,并引入“黑箱”理论进行动力学与动力学数据的对比分析以获得沙地力学传递函数 :力传递函数为 Fd=0 .39Fu1 .1 6 ,冲量传递函数为 Id=0 .88Iu;在此基础上 ,采用录像系统与三维测力台系统实现对沙滩排球扣球起跳阶段的运动学与动力学数据的同步采集 ,揭示其主要动力学特征为沙滩排球扣球起跳的恢复系数小以及其形成的三方面原因 ,以图为沙滩排球的科学化训练提供可靠的理论依据。  相似文献   
14.
湖南省高知人群的体育意识及锻炼现状   总被引:5,自引:0,他引:5  
钟振新  黄琳 《体育学刊》2005,12(6):55-56
对湖南省高知人群的体育意识和锻炼现状进行调查与研究.结果表明:目前湖南省高知人群的体育意识比较淡薄,体育人口数量偏低;锻炼内容多元化,锻炼场所以体育场馆、公园为主,锻炼时间以早、晚为主,锻炼形式以个人与自发小团体为主;体育消费投入较少.影响体育锻炼的主要因素是没有时间、缺少场地.针对结果提出了相应的对策与建议.  相似文献   
15.
一类在现实生活中比较有意义且具有同一性的几何图形的重心位置 ,主要由常见二次曲线与直线围成的图形关于某轴对称以及一些立体关于某轴对称且重心具有同一性的某些结果  相似文献   
16.
美国《1998数字千年版权法》有关版权保护的新规定   总被引:21,自引:0,他引:21  
美国《数字版权法》对《美国法典》第 17篇“版权法”的许多条款做了技术性修订 ,例如 :对受保护的版权拥有人范围的修订 ,对WTO成员国及WCT、WPPT成员国内尚未超过版权保护期的作品给予保护 ,对图书馆等非营利性机构的特殊规定 ,对网上侵权的限制 ,等等。该法对其他国家版权保护会产生重要影响。参考文献 4。  相似文献   
17.
体育教学与智育教学是不同“类”的教学。体育教学的内容是关于行为操作的方法体系;体育教学内容的动作技术是一种“外在”的行为要求;体育课是以“学生为中心”的自我体育实践;体育课的教学程式是“四环教学法”。  相似文献   
18.
体育部门的国有资产产权研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
何培森 《湖北体育科技》2002,21(3):261-262,265
应用产权经济学理论对体育部门国有资产产权问题进行了分析,论述了产权关系对体育市场中经济行为的影响,提出盘活我国体育部门国有资产需要进行产权制度的创新。  相似文献   
19.
运动员人格标识是运动员的一项无形资产 ,在实际的商业利用中 ,出现了许多法律问题 ,通过分析问题产生的原因 ,以及法理上的研究 ,从法律角度 ,提出了解决问题的一些建议。  相似文献   
20.
论重要运动技战术创新的产权保护   总被引:5,自引:0,他引:5  
研究目的:运动技战术创新是体育运动的生命和动力,是体育工作者的聪明才智和辛勤劳动的成果,建立完善的体育科技创新保护和激励机制,有助于体育运动快速健康的发展。研究方法:查阅国内外的研究动态和成就,熟悉知识产权的法律法规和保护原则,论证运动技战术创新的基本过程、形态及智力成果的特征。研究结果:运动技战术创新是体育工作者的智力劳动成果,符合知识产权的保护原则。建议:承认重要运动技战术创新者享有非专利发明权。  相似文献   
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