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91.
基于"任务驱动"的现代教育技术教学中的"合作一探究"教学法探讨 总被引:9,自引:0,他引:9
现代教育技术是高等师范院校的公修课,是信息技术支持下的教育技术学科,本文试图从建构主义学习的角度,对基于“任务驱动”的现代教育技术教学中的“合作—探究”教学法提出的背景、内涵、环节及实施流程进行介绍。 相似文献
92.
校本研究:基本规范与价值取向 总被引:12,自引:0,他引:12
非专业化教育研究在经历了群众性教育科研、学校教育科研两个阶段后,在基础教育课程改革的背景下进入了校本研究的新阶段。在近年的校本研究实践中,形成了“课例研究”、“集体叙事”、“行动计划”三类研究范例,基本理念是“基于学校,通过学校,为了学校”,形成了作为教育研究的基本品质,即“有效地揭示问题”、“恰当地处理素材”、“提供新的认识”,体现了“表达自我”、“人文范式”、“日常叙述”的研究价值取向。 相似文献
93.
高校的学术研究与育人使命 总被引:4,自引:0,他引:4
全面贯彻中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,应努力改变高校哲学社会科学学术研究"育人"功能薄弱的现状,在学术研究取向上和大学生文化品格发育事实相沟通;摈弃庸俗,规范学术行为,以崇高的学术精神赢得学生的尊重和向往;拓展学术研究视野,克服网络技术障碍,提高学术对话水平,在当代大学生的文化品格养成上有所作为。 相似文献
94.
95.
96.
97.
基于DEA算法的科研评审排序方法与应用 总被引:9,自引:0,他引:9
排序问题是管理科学中常见的问题,科研评审排序也是科研管理中一个常见的需要解决的问题,本在DEA方法的C2R模型基础上,建立一种科研项目立项评审的排序数学模型,并将其应用于科研项目立项评审的排序工作中,取得了较好效果。 相似文献
98.
论高校科研管理的原则 总被引:9,自引:1,他引:9
论述了高校科研管理应遵循的公平合理、支持重点、协调性、以人为本等原则以及贯彻这四个主要原则应注意的一些问题。 相似文献
99.
中国政策咨询业发展的现状、问题及对策研究 总被引:6,自引:0,他引:6
本文回顾了我国政策咨询业的发展历程 ,总结出所取得的五方面成就。在此基础上着重分析了目前所存在的差距和问题 ,最后提出了解决的 5项对策 相似文献
100.
光盘数据库检索方式的新发展 总被引:1,自引:0,他引:1
The main changes in the three commonly-used CD-ROM retrieval systems are introduced,including the enhancement of the window functions,the change of the field index function in SP software and the new saving and reusing functions of ProQuest for its retrieval strategies. 相似文献