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961.
吕学琴 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(5):25-27
关汉卿与莎士比亚是世界戏剧发展史上最杰出的剧作家。他们的创作风格对后世的戏剧创作影响巨大,成为戏剧家创作的典范。分别从创作历程、题材内容、悲剧特点、语言风格等方面探讨二人在艺术风格上的异同点,对促进中西方文化的交流具有重要意义。 相似文献
962.
Rachel Cumming 《Literacy》2007,41(2):93-101
This article begins by identifying that children have a spontaneous predilection for playing with language, engaging in poetic discourse even before their first poetry lesson. Although children's language play is relatively unresearched in the classroom, in a case study of two groups of pupils aged between 10 and 11, it was observed that children engaged in creative word play, and that this was generated in response to interaction with poetry and each other. This article suggests that children's poetical experiences may best be nurtured by building bridges between children's existing knowledge of language play and the specialised knowledge of poetry taught in the classroom through a teaching methodology based on socio‐constructivist principles. 相似文献
963.
影响中学英语口语教学的不利因素及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
熊英 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(5):69-70
中学英语口语教学中存在着缺乏英语语言环境、受评价手段的影响、学习的恐惧心理等不利因素。解决这些问题需要为学生精心创设语境,完善教育评价体制,培养学生积极向上的情感态度。 相似文献
964.
从词汇层面看中国式英语 总被引:1,自引:0,他引:1
刘文红 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(5):133-134
文章从词汇角度,运用语义场理论、搭配理论和语用负迁移理论探讨产生中国式英语的原因,并提出了登防中国式英语词汇的方法。 相似文献
965.
文章强调了创设良好的语言环境是培养学生口语表达能力的重要途径,简要介绍了创设语言环境的多种方法,以及对不同层次学生采取的教学策略. 相似文献
966.
967.
王静妍 《承德职业学院学报》2005,10(2):62-63
Totranslatetravelcommentary,manyplacesshould bepaidattention.Howevertherearethreekeypointsthat atourguideshouldgivemoreattentionto.Theyarethe interpretationofthesourcelanguage,structureofthe targetlanguageandchoiceoftherightword.Thefollowing isadiscussionaboutthesepointsforattention. i.Interpretationofthesourcelanguage Intranslating,understandingtotheoriginaltextisthe firststep.Differentunderstandingmakesdifferent translation.Itisthepre-conditiontomakeagoodversion. Therefore,readingtheorigin… 相似文献
968.
969.
利用汇文系统进行外文图书回溯建库 总被引:4,自引:0,他引:4
本文结合汇文系统编目模块,论述了如何做好外文图书回溯建库的工作:利用一个优良的图书馆自动化管理软件,选择合适的回溯建库方案,选择合适的光盘书目数据源和网络书目数据源,注重书目数据质量的控制是做好外文图书回溯建库的关键。 相似文献
970.
文章首先通过对比分析在两种教学观指导下的英语教学实例阐述了任务型语言教学法的基本特征与内容,而后分析了这种新型教学方法对英语课堂教学的启示. 相似文献