可持续发展观的“类“向度

社会可持续发展是整个人类的系统工程,作为一种新的社会文明观,它凸显出人的类特性,它的实现也有赖于人类对自身类特性高度理性认同。人与自然的一体化是社会可持续的前提下条件,人与人的一体化是社会可持续发展的根本保障,人与自我的一体化是社会可持续终极目的。     

接力跑技术的教学步骤及其纠错

根据作者多年教学经验,提出了接力跑教学的合理步骤,分析了学生学习传接棒技术过程中错误动作的产生原因,提出了纠正方法．     

中长跑运动员短期训练安排的探讨

本文以福建师大体育系 3名参加第十一届大学生运动会和 4名参加 36届校运会的中长跑运动员为对象 ,进行短期强化训练 ,结果表明 ,科学地划分阶段 ,进行有氧与无氧结合 ,突出“速度”中心 ,突破“极点”训练 ,能在短期内提高运动员成绩     

我国开展女子3000米障碍跑的可行性研究

综合运用文献资料等方法,对我国开展女子3000米障碍跑的可行性,从我国女子选手的精神品质因素、中长跑项目的水平与基础、我国女子中长跑选手身体形态特征以及我国开展新设项目的经险等方面进行研究,并对我国开展女子3000米障碍跑项目提出看法和建议。     

跨栏跑教学中的心理训练方法

针对跨栏跑教学中学生存在的诸多技术、心理等方面的问题,论述了启发学生学习动机,调动学生学习热情,消除学生恐惧心理,增强其自信心的心理训练方法。     

我国20km优秀竞走运动员体能训练结构研究

20 km竞走是我国田径运动中优势项目,类属体能主导类耐力性项群。鉴于体能水平之于竞走运动员竞技成绩重要效用,论文采用调查法、观察法、文献法对我国20 km优秀竞走运动员体能结构、要素特征及各体能要素训练方法手段进行了研究。研究结果可以作为20 km优秀竞走运动员体能训练过程中理论参考及实践指导的依据。     

场地竞走和长距离跑几种记圈方法的比较研究

综合运用各类调查法、文献资料法、观察统计法和分析比较法对场地竞走和长距离跑几种记圈方法从科学性和实用性方面进行研究。研究结果认为,单一的记圈方法有缺点和优点,综合法集中了各种单一方法的优点,又对各种单一方法的缺点起到了互辅作用。建议在比赛中采用综合法比较好。     

对优秀女子马拉松运动员张淑晶的研究

运用文献资料调研、数据统计、比较分析等方法,对世界优秀女子马拉松运动员的成长历程、成绩进行了比较分析;对我国优秀女子马拉松运动员同样指标及生化指标的分析,阐述了张淑晶与世界优秀运动员的差距和优势。     

The Educational Politics of Identity and Category

This paper attempts to strike a new educational path through the politics of identity and multiculturalism by arguing that we need to equip the young with an understanding of how such powerful categories as culture, race, and nation have been constructed. It uses the philosophical position of Simone Weil on the need for roots to establish the importance of learning to judge how the ethical qualities of the categories of identify. It then turns this position against the shortcomings of Charles Taylor's politics of recognition, in its attempt to reconcile liberal individualism with the collective rights. Proceeding into the arena of public policy, the paper applies these philosophical perspectives to the multicultural and anti-racist initiatives of two Canadian provincial Ministries of Education. Finally, it reviews the impassioned critiques of multiculturalism by Neil Bissoondath and Arthur Schlesinger exposing the currents of ethic nationalism which underwrite their position and which again obscure what should be the educational priority of uncovering the political processes, including schooling itself, which give these points of identity their public weight and personal significance.     

马拉松竞技能力特点理论诠释

运用文献资料、专家访谈等方法对马拉松项目竞技能力特点进行分析与重构。（1）马拉松项目整体特点是：马拉松是以有氧代谢为主的体能主导类长距离竞速项目,体能是核心、技战术是重点、心智是辅助。（2）马拉松项目的体能特点为：力量耐力、专项耐力、速度耐力和基础耐力是马拉松项目的主导体能运动素质。各耐力素质训练适宜区域为：5-15 km;30-35 km;20-30 km;40-50km。（3）马拉松项目技术特点：身体重心起伏小,前脚掌外侧着地过渡到全脚掌,没有扒地动作,前摆大腿不能抬起太高;上坡步长缩短、步频加快;下坡步长适当加大。（4）马拉松战术特点：熟悉路线与对手是首要;依5 km公里分段、按"时间储备"定目标是关键;半程保、大半程加、后6km冲刺是关键;一定阶段摆脱对手、拉开距离、独立控制与把握节奏是核心。