人文学者的历史责任——文学史家郭预衡先生的学术品格

郭预衡先生一生专攻中国文学史研究,是当代著名的文学史家,兼具史家之心、智者之思和文人之志。他拥有"史家之心",在他的中国文学史著述中,呈现出由浅而深三层内涵:一是走进历史现场,二是寻绎历史脉络,三是重构历史空间。他具有"智者之思",修学好古,实事求是;审视社会的演变,洞察人性的精微,揭橥作家的心态;其著述堪称"世事洞明"、"人情练达"的大学问、大文章。他肩负"文人之志",称许古代作家的"文采"、"才情"、"情致",其中国文学史著述极富文采和情感,据事以类义,援古而证今,字里行间流淌着一股堂堂正正的"浩然之气"。郭预衡先生彰扬中国传统的人文精神,以丰厚的中国文学史著述,肩负人文学者的历史责任,形成独具风标的学术品格。     

The challenge of internationalisation: A case study on Austrian universities

Abstract

The current interest in governmental assessment and accountability practices appears to result from: (1) an emerging view of higher education as an “industry” (2) concerns about efficient resource allocation; (3) a lack of trust and confidence between governmental and institutional officials; (4) a desire to reduce uncertainty in government/higher education relationships; (5) lack of confidence in institutional governance. Based on these concerns, governments increasingly are engaging in data‐based quality assessment processes. These processes appear to assume that: (1) faculty and administrators know how to improve quality but fail to do so; (2) government officials can assure the public interest in quality; (3) measures of quality can be identified and agreed upon; (4) improving quality requires strong bureaucratic coordination and control; (5) information systems can provide the evidence government officials need to address quality concerns. An examination of literature on organisation decision processes suggest these assumptions are inaccurate.     

远程开放教育成本效益实证分析——以宁波电大直属开放教育三个本科专业为例

将经济学领域中的分析方法应用到教育领域,核算远程开放教育成本,分析其经济效益,能够为学校教育管理、评价与决策提供科学依据。本丈以宁波电大直属开放教育三个典型本科专业为例,对宁波电大远程开放教育成本效益开展实证分析,从成本效益计算结果可知：确保政府财政支持是稳定开放教育办学效益的基本保障;保本点是衡量各专业办学效益的主要依据;充分发挥系统优势实现专业规模效益;必须重视范围经济;在保证合理投放的基础上节约成本。     

生产性服务业影响制造业能耗强度的路径分析

摘要：在对制造业能耗强度相关文献进行总结分析的基础上,运用1994-2006年的时间序列数据,对生产性服务业影响制造业能耗强度的路径进行研究,同时以制造业的能源消费结构为控制变量,技术水平和能源价格为调节变量,研究调节变量对制造业产业结构与能耗强度关系的调节效应。研究结果表明,生产性服务业的发展可以通过促进制造业产业结构的升级达到降低能耗强度的目的;同时能源消费结构的优化有利于制造业能源利用效率的提高;而技术水平和能源价格对制造业产业结构与能耗强度之间关系的调节效应并不显著。最后,针对本文的研究结论,从发展生产性服务业优化制造业产业结构、完善能源市场价格机制和提高能源技术水平等角度,提出了相应的政策建议。     

绩效工资改革背景下高职教师评价体系再构建研究

360°考核法是一种科学的考核方法和管理工具。针对绩效工资改革背景下高职教师考核中存在的问题,结合高职院校教师工作的特点,运用360°考核法基本原理,按照确定评价内容、选择评价主体、评价过程管理、评价结果反馈与辅导、评价结果运用与强化等五个关键步骤重新构建了一套高职教师考核评价体系。     

高等学校绩效工资改革研究

高等学校推行绩效工资改革,历时7年尚未全面推行。绩效工资改革涉及教职工切身利益,关系学校发展和稳定,是高等学校管理工作中的重大改革课题。本文回顾了高校绩效工资改革的进程,分析归纳了已经实施绩效改革院校的评价机制和管理模式,指出改革尚处于起步阶段,分析了推进改革的难点问题,并从提高认识、立足实际、平衡关系等方面提出深化改革的建议,以期对改革实践有所裨益。     

赏识教育在大学教学中的应用

本文立足于赏识教育的观点:赏识导致成功、抱怨导致失败。大学生更需要被赏识、被肯定。满足学生的这一需要是顺利完成大学教学的必要条件。提出具体做法:记住学生的姓名,发现学生的长处。     

与其“川壅而溃”不如“决之使导”——有偿家教成因及对策分析

有偿家教问题的本质是现实社会知识中心主义、功利主义、教师道德高标思想的现实表现，本文以此为切入点，在分析其长处和弊端的基础上，从问题解决的视角提出一些有建设性的对策。     

“揭发型”立功的刑法解读

犯罪分子到案后有揭发他人犯罪行为,经查证属实的,应认定为"揭发型"立功。共同犯罪案件中,无论是实行犯、组织犯、教唆犯,还是帮助犯,犯罪分子只有揭发的是共同犯罪以外的他人的犯罪,经查证属实的,才成立立功。在一般犯罪案件中,"揭发他人犯罪行为",应该理解为揭发与本人的违法犯罪行为无关的他人犯罪行为。     

论美国教师绩效工资制对我国的启示

美国教师绩效工资制度为我国开展教师绩效工资制提供了重要启示：政府的政策与财政支持、各级各类学校的重视、绩效评价体系的不断完善、评价方法的多样化、设置合理的绩效工资比例与结构、对评估结果的重视与合理应用。