第一届全国青运会U19女排运动员非技术因素分析研究

通过文献资料法、数理统计法,对参加2015年第一届青运会女子排球U19比赛的12支队伍142名运动员的身高、体重、手指间距等非技术因素指标进行统计与分析,以明晰我国女排后备人才的现状,为今后我国女排后备队伍选材、训练、比赛提供参考。     

基于"教学研"相结合的实验室建设与管理探索

本文主要阐述了实验室建设中"教学研"相结合的必要性、"教学研"相结合的实验室技术队伍建设以及实验室管理的完善及实验室运行效益的提高等问题。     

新东北 新思路 新发展——振兴东北的几点战略思考

振兴东北老工业基地是党中央继东部大发展、西部大开发战略后确定的又一重大战略决策。东北地区要想振兴、要想发展,必须抓住机遇,把老工业基地调整、改造和振兴提到更加突出的位置,用新思路、新体制、新机制、新方式,走出加快老工业基地振兴的新路子。     

浅议创新型实验技术队伍建设

从培养创新人才出发,根据创新型实验技术队伍建设的必要性,迫切性和现行实验技术队伍存在的主要问题,提出了从根源上解决问题的具体措施。     

试论培养新型人才的必备条件

文章就如何培养新型人才，如何改变教育体制，如何创新教育手段等问题，论述了培养新型人才的措施。     

论我国金融人才培养质量保障体系的重新构建

在我国金融业日益开放和国际化的背景下，高校作为金融人才的主要培养机构，必须适应现代金融发展的客观要求，在金融本科生培养过程中及时更新观念，推陈出新，重新构建金融人才培养的质量保障体系，培养出能够适应国际竞争的复合型金融人才队伍。     

从《士不遇赋》看董仲舒的理想人格

董仲舒的《士不遇赋》,是汉代政治抒情诗的代表作之一。《士不遇赋》深切抒发了董仲舒个人怀才不遇的悲凉心绪,也典型地体现了一代士人在大一统的专制政治下普遍的不遇境况。从这篇赋中,我们可以体会到董仲舒"君子固穷""知其不可为而为之"的人格与志趣。这篇赋反映了时代变化,思想内容丰富,创造了新的体裁,在艺术形式上也取得了高度成就。     

高校国际交流与合作的认识与思考

中外合作办学是我国教育事业的组成部分，是人才培养的重要渠道。搞好中外合作办学与交流，要转变观念，明确目标，完善管理，抓住重点。     

深化教育改革 培养创新人才

如何深化教学改革，培养适应知识经济时代的创新人才，是高校面临的重要课题，本文剖析了传统教育中不利于创新人才成长的因素，结合本校的教学改革实践，探讨了一些培养创新人才的有效途径。     

高校创新人才培养模式改革的现实思考

我国高等教育为现代化建设培养了大批人才,为经济社会的发展提供了强有力的人力资源支持,但与当前建设创新型国家体系对创新型人才的需求尚有较大差距。高校应从明确创新人才内涵、确立创新教育思想,优化教学资源环境、建立健全教学制度,加大教育改革力度、集成创新培养模式等方面下功夫。