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991.
生态教学是生态理论与社会文化理论相融合的教学理念,为英语教学模式提供了新的发展方向。英语教学生态模式是利用生态化教学内容与方法,对教师、学生和语言环境进行有机结合,提高英语教学的整体水平。 相似文献
992.
招聘工作是企业人力资源管理活动的一个基础性环节,它是企业获取高素质人才的主要途径,招聘工作的好坏关系到企业的生存和发展。权变管理理论是当前比较流行的西方现代管理理论,如何将权变管理理论运用在招聘中是一个值得探讨的课题。文章介绍了权变管理理论,指出传统招聘存在的问题,提出在招聘过程中要重视权变管理理论的运用,做到招聘要因需制宜、因人制宜、因时制宜、因地制宜、因岗制宜。 相似文献
993.
匡志兵 《广州体育学院学报》2015,(4):57-59
事物由量变到质变是一个持续性的发展过程,在这一过程中需要不断的积淀。新世纪我国运动训练理论经历了量变的积累过程,建立健全了运动训练理论体系,确立了运动训练原则,并在组织建设、争创比赛佳绩、理论成果研讨等方面奠定了运动训练理论的质变基础。面对我国运动训练理论的新一轮发展,需要提升运动训练理念,改进研究方法,发展特色优势的运动训练理论,进一步深化我国体育运动训练理论。 相似文献
994.
李春君 《广州体育学院学报》2015,(4):83-86
体育教学动力是体育教学论的重要理论问题,也是体育教学的实践问题。体育教学动力作为体育教学活动的力量来源,可分为个体动力、组织动力和社会动力;按其属性可分为物质动力、精神动力、任务动力和信息动力。教的动力与学的动力是体育教学的分动力,两者合力形成体育教学动力,体育教学活动内部调整与外部优化是激发体育教学动力的两大主要途径。 相似文献
995.
张磊 《北京体育大学学报》2015,38(6):95-101
摘要:教学内容是体育教学过程中最具核心意义的要素之一。为进一步拓展、深化对体育教学内容及其特性的学理认识,科学有效地选择、设计和呈现体育教学内容,促进学生的有效学习,切实提高体育课的教学品质,主要运用文献资料法和逻辑分析法,在概述变易理论的基础上,重点发掘、阐释体育教学内容的变易特性及其主要类型,并提出基于变易特性的若干体育教学内容设计策略。研究结果表明:1)变易理论的深刻洞见之于体育教学内容的学理认知及其教学设计具有十分重要的认识论和方法论意义;2)体育教学内容具有一般和专项二重属性,并在其关键特征上、学生对其理解上、体育教师对其认识处理上呈现出3种重要的变易,具体又表现为预设的、实践的以及体验到的3种类型;3)重建体育教学内容观,重新审视、认识学生及其学习,选择、确定最有价值、最适切的体育教学内容及其关键特征,设计适切的变易图式,科学处理体育教学内容是帮助学生理解、掌握体育教学内容,进而促进学生更有效地学习的关键所在。 相似文献
996.
张守龙 《六盘水师范高等专科学校学报》2015,(2):60-63
提高思想政治理论课教学的实效性需要不断创新教学模式。将社会热点运用于高校思想政治理论课教学之中,就是这种创新的体现。然而,社会热点在高校思想政治理论课中运用的本身,也存在着如何增强其有效性的问题。为此,有必要根据把握社会热点的要求和思想政治理论课教学的特点,整合传统和现代教学模式的优点,构建"讲授—合作"型的教学模式,设计这种教学模式的运行过程,把握其注意事项,从而构建适合社会热点在高校思想政治理论课教学中运用的教学模式。 相似文献
997.
以某煤矿采煤塌陷区2005~2012年生态安全现状为研究对象,建立生态安全耗散结构模型。从地形、土壤、环境、社会经济四方面建立评价指标体系,采用直线型阈值法处理原始数据,计算各指标要素的信息熵权,最后得出系统总的熵变。结果表明虽然系统年份信息熵值自2009年起开始由正到负,但其累计信息熵值为正,说明谭家山煤矿采煤塌陷区的生态现状并未达到安全水平,还需要在已有的基础上持续维持或进一步改进一段较长时间。理论分析与实际情况相符,较好地验证了该定量分析模型具有很好的科学性与适用性,具有一定的推广应用价值。 相似文献
998.
基于市场均衡理论的角度考虑高校毕业生就业促进的问题,有利于毕业生供需平衡,从而更好促进社会稳定、经济增长。为此,高校及相关部门,一方面应重视高校毕业生就业信息平台建设,减少信息不对称;另一方面应优化高校毕业生就业政策,促进供求均衡;同时,深化就业市场建设,消除就业歧视。 相似文献
999.
贾玉洁 《湖北函授大学学报》2015,(2):131-132
大学英语教学模式正从传统的以教师为中心的"讲授型"逐渐转变为以学生为中心的"活动型"。要实现这一转变,需在公平原则﹑合作原则﹑灵活原则﹑反馈原则和激励原则的基础上,通过小组活动强化大学英语课堂上学生的主体地位。 相似文献
1000.
沙立玲 《湖北函授大学学报》2015,(10):186-188
对于萧红作品及其品读,由于那个特殊年代的革命激情,以及鲁迅,胡风等的解读,我们一直理所当然得将萧红视作左翼作家的一员,她的作品自然也汇入那个年代民族抗争的呐喊声中。然而笔者不这样认为,在本文的解读中,萧红是女性自我认知的写作,她的作品充斥的是个体灵魂的孤独自语和对生活凄凉的无奈。 相似文献