全文获取类型
收费全文 | 32678篇 |
免费 | 506篇 |
国内免费 | 330篇 |
专业分类
教育 | 23761篇 |
科学研究 | 5066篇 |
各国文化 | 51篇 |
体育 | 436篇 |
综合类 | 1428篇 |
文化理论 | 15篇 |
信息传播 | 2757篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 109篇 |
2022年 | 266篇 |
2021年 | 382篇 |
2020年 | 647篇 |
2019年 | 509篇 |
2018年 | 345篇 |
2017年 | 351篇 |
2016年 | 473篇 |
2015年 | 946篇 |
2014年 | 2114篇 |
2013年 | 1978篇 |
2012年 | 2957篇 |
2011年 | 2934篇 |
2010年 | 1966篇 |
2009年 | 1841篇 |
2008年 | 2102篇 |
2007年 | 2523篇 |
2006年 | 2371篇 |
2005年 | 2130篇 |
2004年 | 1803篇 |
2003年 | 1605篇 |
2002年 | 1253篇 |
2001年 | 932篇 |
2000年 | 538篇 |
1999年 | 149篇 |
1998年 | 75篇 |
1997年 | 69篇 |
1996年 | 41篇 |
1995年 | 20篇 |
1994年 | 23篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 6篇 |
1985年 | 1篇 |
1957年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
51.
文明语言的高校图书馆的作用 总被引:8,自引:0,他引:8
文明语言在高校图书馆中发挥着独特的作用,本文着重从三个方面进行论述。促进馆员与读者的心灵沟通;缓解工作中产生的矛盾;充分发挥图书馆的教育职能。 相似文献
52.
关于网络信息咨询的若干问题 总被引:22,自引:4,他引:18
从网络信息资源的特点入手,讨论了网络信息咨询用户,人才,政策法规及发展趋势等方面的问题。 相似文献
53.
数字化网络环境与馆藏信息资源的优化 总被引:14,自引:1,他引:13
提出图书馆信息资源的优化问题,其因是网络化的发展加速了网络信息资源的社会化,而数字化网络信息资源的特征及其生产与使用的社会化对图书馆文献资源的建设产生了重大影响,因此,研究探讨文献资源优化问题,使图书馆信息资源处于最佳状态是非常有意义的。 相似文献
54.
中文搜索引擎检索语言研究 总被引:1,自引:0,他引:1
中文搜索引擎在很大程度上满了用户检索中文网络信息资源的要求,但也存在检索效果不够理想等问题,本文人检索语言的角度对现有中文搜索引擎进行分析,指出将检索语言的原理与方法应用于中文搜索引擎,必然极大地提高搜索引擎的检索效率。 相似文献
55.
高瑞玲 《天水师范学院学报》2003,23(2):88-89
网络环境下高校图书馆期刊服务工作有其相应的特点和原则,应从3个方面入手做好开发期刊信息服务的工作。 相似文献
56.
孟江虹 《大同职业技术学院学报》2004,(3)
信息库能为语言分析和研究、辞书编撰以及语言教学提供庞大的信息资源。如果就适合外语教学词汇短语中的固定短语和搭配性短语建立一种专门的短语信息库,并可通过现有的工具软件进行检索,会在外语教学中具有广阔的应用前景。 相似文献
57.
贾洪丽 《济宁师范专科学校学报》2004,25(3):76-77
出色的演讲首先形象要美,这样才会给观众留下美好的第一印象.为演讲成功打下良好的基础。演讲本身就是语言的艺术,语言的优劣直接关系到演讲的成败.所以演讲者的语言一定要美,并且演讲者口齿要清楚.控制好发音.使之优美动听.铿锵有力。演讲不但要传播思想,而且还要给人一种美的享受,这就要求演讲者使用准确、协调、优美、灵活自如的态势语言.做到态势美。 相似文献
58.
网络学术性期刊的发展研究 总被引:17,自引:1,他引:16
期刊的电子化网络化是学术期刊的发展方向.加强学术期刊网络化的研究,特别是研究和解决好传统学术期刊与网络期刊的合力发展问题、网络期刊的传输格式等技术问题、网络期刊的引证参考问题、网络期刊的安全与版权问题等等,将会大大加快我国学术期刊的发展. 相似文献
59.
杨静 《济宁师范专科学校学报》2004,25(3):66-67
计算机网络对会计教学的影响主要有以下几个方面:极大丰富促进会计教学资源;更新了会计教学观念;使会计教学方式多样化;促进了会计教学的更新;弥补了传统课堂教学的不足。 相似文献
60.
许伟 《中国教育科研与探索》2007,(1):54-55
语文是一门综合的实践课,学好语文,用好语文知识,对一个人终身受用。而学好语文的精微妙处就是对语言文字的理解、感受能力即语感。作为一名语文教师,应致力于从口头表达和文字书写两方面去训练学生的“语感”。口语训练要做到“言为心声,心口合一”;书面训练要做到“文以载道,妙笔生辉”。 相似文献