知识经济下关于无形资产成本的新思考

知识经济是一种建立在先进知识和发达技术基础之上的新的经济形态。知识经济时代企业的资产以无形资产为主体 ,这就要求我们在资产计量方面应加以改进。本文对知识经济时代无形资产的成本提出了新思考 ,并阐述了自己的一些观点。     

福建省农村新村建设模式和发展思路

本文在对福建省部分地区实地调研的基础上,分析了20世纪90年代后期以来福建省农村新村建设取得的成效和存在的问题,认为进一步推进农村新村建设,必须把握好农村新村建设的基本条件,通过典型示范,分层次推进。     

加强实验室建设,实现经济类实验室的协作与互补

高职高专院校以培养高等技术应用性专门人才为根本任务,而实验室的建设及应用在高职高专人才培养过程中起着重要的作用.经济类学科应依据自身特点,采取多种方式.建立多种实验室,同时考虑实验室之间的功能协作.实现教学资源的互补.以满足教学目标的要求.同时达到资源的合理利用.     

如何看待我国社会主义初级阶段的剥削现象

社会主义初级阶段的剥削问题，既是一个重大的理论问题，又是一个不容回避的现实问题。从马克思关于剥削的理论出发，考察剥削产生的条件，我国现阶段仍存在着剥削的合理性。认清剥削的特点及其在现阶段的作用，对形成指导私营经济进一步健康发展的方针政策、推动改革开放的顺利进行有着重要指导意义。     

当前农户经济的发展困境及对策研究

随着我国农村经济的全面发展,家庭经营制度下的农户经济发生了根本性变化.农户经济在农村发展中发挥着重要作用,但是在现阶段其发展却受到了明显制约.本文主要从制度约束和资源约束两方面分析农户经济的发展困境:从制度创新、劳动力转移思路创新、组织创新、经营体制创新四个方面提出新形势下农户经济的发展对策.     

知识经济时代财务管理创新

随着时代的发展,企业所面临的形势会发生很大的变化,这就要求财务管理在目标、内容、报告等各个方面进行创新。     

近20年我国地方教育与经济问题研究综述

本文通过对从《教育学(人大复印资料)》、《教育研究》和《教育与经济》三种核心期刊及人大复印报刊资料全文数据库和中国期刊全文数据库1985—2004年所刊载的学术论文中选取了有关地方教育与经济研究方面的278篇文章进行研究分析,对近20年我国地方教育与经济问题的研究进行了回顾与评价,概述了我国地方教育与经济研究的进展,总结分析了地方教育与经济研究的特点,指出了地方教育与经济研究存在的主要问题。     

我国国有经济的产业分布问题研究

我国的国有经济一度几乎垄断了所有的产业和部门，为经济增长做出了重大贡献。但随着计划经济向市场经济的转变，国有经济逐步丧失了优势，甚至成为改革和发展的桎梏。因此，国有经济改革一直是我国经济体制改革的重中之重。目前首先要解决的就是国有经济的产业分布问题，即国有经济应该分布在哪些产业，在这些产业中应具有怎样的规模，起到怎样的作用。     

论个人道德建构是市场经济健康发展的调控器

市场经济在促进经济发展，改善人民生活，引起人们思想解放和观念更新的同时，自身还存在着缺陷并且会给经济和社会发展带来消极的影响。个人道德建构，能够加强市场经济条件下的个人行为的自律和价值的引导，对经济和社会发展进行调控，有利于克服市场经济自身的缺陷及其负面影响，保证其沿着正确的方向，健康发展。     

谈地方高等职业教育的发展

大力发展高等职业教育是地方经济发展，社会进步的必然要求，其培养目标必须是地方急需的，理论水平较高的，动手能力强的高等技术应用型专门人才，高等职业教育应更多注重适应地方经济发展，在教学改革中不断创新。