Relating early childhood teachers’ working conditions and well-being to their turnover intentions

High turnover rates of early care and education teachers reduce the quality of education; unsatisfied teachers, suffering from stress or emotional exhaustion, are less equipped to promote children’s development and more likely to leave the classroom. We used data from a national survey of US early childhood educators (n?=?1129) to examine associations between teachers’ working conditions, well-being, and motivation with professional commitment and turnover intentions to move, leave, or remain. Multiple regression analyses revealed that more intrinsically motivated teachers were more likely to report intentions to move over leave, emotionally exhausted teachers were more likely to report intentions to leave, and lower teacher-reported working conditions predicted intentions to move or leave the field over staying. The results suggest that teachers’ well-being and perceived working conditions relate with their intentions to remain at their job or within the field and to their commitment to the profession.     

绘画观察谈

绘画观察的目的是为绘画有选择地寻求自然形态中那些具有审美价值的因素，只有运用正确的观察方法才能全面地认识客体。这就需要对客体有选择地、深入细致地进行观察，需要对客体进行整体的及在思维的参与下的观察。同时，要提高主体的主观认识、艺术修养和审美能力，才能更好地把握客体中的审美因素。要了解不同化背景和观念形成的不同的观察方式，才能更有助于绘画的表现。     

坚持科学发展观构建人才培养和学校管理新模式

教育质量是学校的生存之本,办学效益是学校的发展之源,作为一所刚成功升本的本科院校,丽水学院欲在强手如云的高教战线拥有自己的一方天地,在异常激烈的竞争中始终立于不败之地,就必须突出地方性,应用型,构建具有丽水学院特色的人才培养新模式,同时讲求高效率,低成本,构建具有丽水学院特色的学校管理新模式。     

中学物理实验能力的培养

物理实验能力是一种综合能力的表现.从实验前的设计到实验中的操作和规则,再到实验数据的分析处理和实验报告的撰写,都表现着学生是否具有物理实验能力.从物理实验的四个能力因子--实验设计能力、实验操作能力、实验观察能力和实验数据处理能力,层层分析,浅探中学物理实验能力的培养策略.     

沈从文作品中的时间形式

叙事时间是小说叙述的最基本层面，又是小说形式中最尖端的操作项目，对时间的沉思是作家人生探索的最高层次。在缺乏具体时间认定的沈从文作品中，我们可以看到他对叙事时间丰富而深刻的把握：对叙事时间的巧妙控制使《边城》的结构成为一个精美的“完型”，其中的人物体现出“自由意志”；其他小说中，时间成为命运的显现形态；“反复叙事”催生出“地志小说”；时间还是沈从文历史思考和生命体验的维度。     

"倾听哲学"与"观的哲学"--诠释学发展的两种取向

伽达默尔奠定了"倾听哲学"的基础,但他同时也面对着在诠释过程中,作为生命本体体验的时间始终不在场的困境。德里达的解构主义与成中英建立本体诠释学的尝试,使我们看到了立足于汉字的文字中心论诠释传统,建立一种真正自由开放的"观的哲学"的可能性与必要性。     

花山崖壁画艺术功能观察

在源远流长而又缺乏文字纪录的花山崖壁画系列里，艺术功能虽自古相传但却或多或少被扭曲和误解，以致对它本来身世之谜众说纷纭。本文结合骆越社会郊禘的产生演变，祷祠庆典中天、地、人三者相互感应与协调，以及农业文化参照对比等，通过历史和逻辑的观察辨析，从全新的角度将花山崖壁画艺术功能作了一番廓清迷雾的系统梳理，并区别艺术功能和功能艺术在不同系统中的意义。     

如何利用影视片促进英语教学

本文分析了英语教学现状和影视文学在外语教学中的作用,提出了影视教学的几种方法。     

Making the Case for Early Identification and Intervention for Young Children at Risk for Learning Disabilities

The early identification of children with learning disabilities (LD) is difficult but can be accomplished. Observation of key behaviors which are indicators of LD by preschool and kindergarten teachers can assist in this process. This early identification facilitates the use of intervention strategies to provide a positive early experience for children at risk for academic difficulties.     

学习欲望学习条件学习需求--开放教育学情调查分析

调查表明，开放教育学生在信息化进程中逐渐认同现代远程教育，学习欲望日趋增强，学习需求多样化，工学矛盾仍然突出。牢固树立以学生为中心和共享文化理念，推进开放教育试点，改革导学模式，完善学习支助服务，加速网络学习资源建设，是解决工学矛盾，满足学生个别化学习欲求的根本途径。