试析荀子关于人在“隆礼至法”中作用之思想

荀子认为“人之性恶”。为了节制人的情欲,使社会安定详和,他提出“隆礼至法”的思想。而在“隆礼至法”的过程中,他非常强调人的作用,认为如果失去君子人格,礼法虽然具备,国家也会危乱。为了造就 君子人格,人需要刻苦学习礼法,严格按照礼法进行修养;国家需要尚贤使能,奖罚分明。这些思想对当前我国的法制建设和道德建设具有现实意义。     

物理实验与学生观测能力的培养

物理实验在物理教学中处于重要地位,通过物理实验一方面可以加强学生对知识的理解;另一方面可以对学生进行多方面的技能训练.实验观测是实验中的一个重要环节.文章主要谈物理实验中观测能力的培养.     

中国共产党执政“守位”律初探

民主政治环境下，执政党理性、主动地与公共权力之间划分并恪守各自的权限，发挥各自特有功能，行使各自法定职能，以及由于这种划分与运作而导致的因果辩证关系，统称之为执政“守位”律。中国共产党执政“守位”律的基本规定，就是要按照“总揽全局、协调各方”的原则，改革和完善党的领导方式和执政方式，实现党与公共权力之间关系最优化与法制化。     

蒋介石登临鸡公山有关史实考释

蒋介石是与鸡公山文化相关联的重要人物。关于蒋介石与鸡公山的关系由于无人专门进行考证以致长期处于传说层面。根据近年来发现的有关资料可以证实,1938年,蒋介石曾先后两次登临鸡公山。其中第2次到鸡公山,蒋介石在山上待了3天,并且是与夫人宋美龄同行的。蒋介石到鸡公山的目的有三:一是为避暑纳凉;二是为纾解郁闷的心情和紧张的工作压力;三是为静心考虑大局及外交问题。根据《蒋介石日记》及有关资料,所谓蒋介石在鸡公山召开"中原会议"或军事会议之说,应属猜测。     

谈丘处机山水景物诗的审美特征

丘处机是金代全真教“北七真”之一。他的山水景物诗是他修道的心路历程的诗化表现。修道是宗教体验,作诗是审美活动,二者结合的契机主要在于丘处机的心性修炼走着一条感物体道的途径,具有古代传统思维天人合一、观物取象的特征,而这也正与古代诗歌“感兴”创作思维相一致。因此,他的山水景物诗中艺术蕴含较多,一般宗教诗的说教成分较少。     

守法:利益的外驱、良心的内生及其统一

守法,从行为的动力看,包含两个层面的支持因素：他律层面,是利益的外来的驱动,即为了自己的利益,而不得不守法;自律层面,是良心的内在的支持,即因法律公平地维护各方面的利益而心生尊崇、信仰,自觉自愿地守法.在这个意义上,守法是利益的外来驱动和良心的内生支持这两方面的统一.     

岳麓书院秦简三年《质日》初探

笔者根据《岳麓书院藏秦简.壹》中《廿七年质日》、《卅四年质日》、《卅五年私质日》,论述其形制、内容、笔误和共同特点,与里耶秦简、周家台秦简等相关记录做了比较。经过总结其共性,结合较有代表性的汉代历谱简册,与里耶秦简、周家台三十号秦墓竹简比对后,就秦汉历谱简册形制、避秦始皇名讳、未注气、非实用历谱等问题做了初步探讨。我们认为,《岳麓书院秦简.壹》三年《质日》既非实用历谱,亦非日记,而是带有历谱格式的官员纪事册。     

校本研修要重视运用课堂观察工具

课堂观察工具能够明确观察对象与课堂记录点,促进反思理性化,增强教师对学科属性及所教课程的理解力,提高教师群体的互助效果,彰显教学目标在教学评价中的地位,培养反思型教师。校本研修中要重视运用课堂观察工具。     

A Teaching Plan for Lesson 3, Unit 16

正Ⅰ.Teaching Aims and Requirements 1. By observing the picture and the title,students learn to predict the main idea of the text. 2. to get the students to understand the contents and the structure of the text by scanning reading.3.make students to develop the spirit of never giving up In the face of difficulty.Ⅱ.Teaching Key Points 1.To make clear to students the contents and the structure of the text 2. To enable students to get the main idea of the text     

Tabloid Journalist as P.O.W.

In 1941 Australian tabloid journalist Dorothy Gordon Jenner was caught up in the Japanese siege of Hong Kong and was incarcerated in the Stanley Internment Camp. During her internment Jenner kept a clandestine record of daily life written in pencil on Bronco brand toilet paper and kept hidden in the heels of her shoes. To date her fragmented diary and notes have defied analysis. This paper provides a reading of Jenner's personal wartime testimonio through the frame of tabloid journalism to expose how the tabloid genre—Jenner's stock-in-trade as a journalist before the war—became the framework for her personal testimony during World War II. By interpreting Jenner's private diary and notes as testimonio journalism this paper exposes the flow of the tabloid vernacular style of journalism between private and public discourses.