两优6326作再生稻在豫南稻区的种植表现及高产栽培技术

为提高豫南稻区自然资源利用率,获得高产栽培技术,试验选用早熟、再生能力强的水稻品种两优6326,采用提前播种、覆膜畦厢式健身栽培的种植方式,以覆膜、不覆膜Ⅱ优838为对照,从特征特性及产量表现上进行试验分析.结果证明：两优6326作为再生稻种植,其产量前季可达641.6 kg/667m2,再生季可达178.8 kg/667m2,适合在豫南稻区作再生稻种植.     

区间变时滞Lurie系统的绝对稳定新准则

研究了一类具有区间变时滞的Lurie系统时滞相关绝对稳定性问题．利用增广Lyapunov泛函,结合自由权矩阵方法和反凸组合技术,提出了一种新的基于线性矩阵不等式的稳定性条件．通过保留Lyapunov泛函导数中常被忽略的有用信息,使得到的稳定性充分条件不仅依赖于时滞的上下界和时滞导函数的上下界,还依赖于它们的差,与已有文献的结果相比,具有更广泛的应用背景．此外,在处理非线性函数的扇形域时,给出了非线性函数的一种新的等式描述,和已有文献中的凸描述相比,要验证的线性矩阵不等式较少,因此具有更低的保守性．仿真实例表明了所提方法的有效性．     

浦朗克歌剧艺术创作评介

第一次世界大战后,法国音乐有了空前的发展,浦朗克.法兰西斯便是其中最出色的法国新古典主义乐派作曲家之一。他在不同领域,如声乐、器乐、交响乐、歌剧方面有着丰富的创作经验。其歌剧《提瑞西阿斯》、《加尔默罗会修女的对话》、《人声》创作充满了对古典主义和浪漫主义的忠实坚持。本文主要从创作背景和音乐风格两个方面对其歌剧创作加以论述评介。     

从艺术歌曲钢琴伴奏中学习钢琴演奏技巧——以《菩提树》为例

文章以舒伯特艺术歌曲中最为著名的一首《菩提树》为例,通过分析钢琴伴奏声部的演奏难点、练习要点及需注意的问题,阐述一种新的通过练习和演奏艺术歌曲的伴奏并与演唱者配合,从而提升钢琴演奏技巧的新方法。     

浅谈刘备形象塑造的艺术表现手法

＂仁君＂是《三国演义》作者罗贯中的政治理想,而最能体现其政治理想的人物形象非刘备莫属。作者通过多种艺术表现手法,将刘备的艺术形象塑造为一位＂义重如山＂、＂礼贤下士＂、＂宽厚爱民＂的明君圣主。作者在《三国志》中刘备的历史＂真身＂的基础上,形象地刻画了《三国演义》中刘备的艺术＂化身＂,刘备的形象塑造对于文学创作和文艺评论具有重要的启迪意义。     

密钥管理技术研究综述

密钥管理是网络安全问题中的关键,具体处理密钥自产生到最终销毁的整个过程中的有关问题,包括系统的初始化,密钥的产生、存储、分配、更新、吊销、控制、销毁等。文章阐述了密钥管理的内涵与常用技术,尤其是密码系统中密钥生成与分配的具体技术,并进行了必要的分析和比较。     

音频技术在高校声乐教学评价模式中的实践与研究

音频技术在声乐教学中的运用,使专业教学直观化,更具连续性,互动性。将其运用在声乐教学评价模式中,对教学内容、教学过程以及教学结果进行实时或者阶段性的评价,形成一个具备信息反馈功能、鉴别功能、导向功能、激励功能为一体的具有音乐专业特色的小课教学评价模式。     

试论《雷峰塔传奇》与《哈姆莱特》的悲剧结局表现方式

清代方成培的《雷峰塔传奇》作为中国十大古典悲剧之一,其悲剧表现手法在中国悲剧史上独树一帜;而英国莎士比亚的《哈姆莱特》则是历来为学界所公认的大悲剧。引人注意的是这两部悲剧都是典型的社会悲剧,都塑造了富于反抗意识的主人公形象,可对悲剧结局的表现却完全不同。文章以这两部悲剧为例,试图对其悲剧结局表现方式进行分析,并从民族文化心理的角度探索形成两者之间这样一种表现差异的原因;从而说明不同民族对悲剧的理解及表现方式存在差异性,对不同民族的悲剧不能简单套用西方理论概而论之。     

河南省高校科技成果转化机制研究

河南省高校科技转化瓶颈问题除了观念上的原因外,还存在着诸多体制上的原因,而美日大学的技术转移模式为此问题的解决提供了有益的经验。在立足于河南省高校科技成果转化现状的基础上,借鉴美日大学的成功经验,从转变大学评价理念、改革科研人员评价体系、完善现有的技术转化平台和加强相关立法工作等方面入手,构建一套有效的成果转化机制。     

基于应用型人才培养的《机械制图》课程教学改革研究

根据应用技术型本科的培养目标,分析当前《机械制图》课程的教学现状及存在的问题,从生产实践工作需要出发,在课程内容、教学手段、考核方式等方面进行改革,突出应用型人才培养,在教会学生制图技能的同时,提高学生工程实践的应用能力。